我们奇幻的世界作文

Q1：世界真奇妙的作文

给你些资料和思路，写一篇试试
知识来源于生活
创造来源于生活，灵感来源于生活，知识也来源于生活。 “处处留心皆学问”，这似乎是流传千古的名言，但它确凿是一种从生活中获得知识与发现的最好途径。
是啊，生活中怎么会有知识呢？但是，只要你留心生活、观察生活，你也会受益匪浅的。
著名的科学家牛顿，之所以能发现地球引力，正是因为他对生活处处留心，观察仔细。众所周知，牛顿发现地球引力，是由于一个落下的苹果，可是，一年年从树上落下的苹果无从计数，为什么只有牛顿能注意到它并且发现地球引力呢？这是因为他善于观察，勤于思考。
对于举世闻名的“都江堰”，相信大家并不陌生。可是，李冰在建造它时，却有着一个不大不小的故事。
当时，李冰决心变岷江水害为水利，于是就筑堰。可是，筑堰的方法实验了多次，都失败了。有一天，他看到山溪里有一些竹篓，里面放着要洗的衣服，于是从中得到了启发。他让人编好大竹篓，装进鹅卵石，再把竹篓连起来，一层一层放到江中，在江中堆起了一道大堰，两侧再用大卵石加固，一道牢固的分水堰终于筑成了。
这就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔细观察生活，利用生活经验，找到了建筑分水堰的办法，取得了成功。
被誉为“蒸汽机之父”的瓦特，也是一个善于从生活中发现的人。
八岁的瓦特就能对“烧水时壶盖为什么会被顶起来”这一现象提出质疑，正是这个疑问，使瓦特开始研究它，并最终发明了蒸汽机，推动了人类社会的进步。
像这样的例子还有很多很多，许多伟人的成功大都是来源于生活的。在生活中获得的知识，是最难忘的，对于这些，我深有体会。
记得那时我很小很小，还是一个无知的孩子。
那好像是暑假里的一天，我在园子里玩耍、嬉戏。忽然，我被一个奇怪的现象吸引住了：在墙角那儿，有一大群蚂蚁，整齐地走着，向着那高高的小土堆。土堆上有一个小洞，蚂蚁们一个个钻了进去。
妈妈提来水壶，要烫死它们，我执意不肯，非要看看它们到底在干什么。
好奇的我始终蹲在一旁，直到它们全部“转移”到小洞中，我也没能看出个所以然来。
这时，天空乌云密布，狂风四起，要下雨了。妈妈把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里还想着那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又来到墙角，发现蚂蚁原来的“家”已经被雨水淹没了，可是土堆上的洞却完好无损，几只蚂蚁正在它们的新“家”旁悠闲地散步。
我恍然大悟，原来蚂蚁搬“家”，是为了躲避雨水呀。从此，我知道了，只要看见蚂蚁搬“家”，那肯定是要下雨了。
“处处留心皆学问”。生活是五彩缤纷的，它拥有无穷的知识，正等待我们去观察、发现、实践、懂得。相信有一天，生活中的知识也会让你受益匪浅

Q2：《世界真奇妙》 作文

世界真奇妙作文
在一个阳光明媚的中午，人们来到河边的草坪上休闲，有的在晒太阳、有的在调侃，有的在玩游戏。可我觉得没有什么比观察动物的活动更有趣。
我趴在草地上，寻找小动物。此时，我发现一只蚂蚁从我身边爬过。“中午了，它应该饿了吧!它出来是在寻找食物?”我立即从妈妈带来的食品袋中拿出一小块面包，妈妈想知道我拿面包干什么，就悄悄地跟着我。我把面包放在蚂蚁曾经过的地方。
“那只蚂蚁会不会回来呢?能找到面包吗?”我心想。妈妈瞧见了，笑着说:“你给那只小蚂蚁取个名吧。”我回头一看，原来是妈妈，我说:“那叫露露吧!”。
不一会儿，露露就回来了，用触角碰了碰食物，来回地转了几圈，走了。
“它在干嘛呢?怎么走了?难道它不饿吗?”我疑惑的嚷道。妈妈说:“先看看再说吧!”
很快，露露后面就跟着一只、两只、三只……越来越多，它们很快就围住了面包。
“妈妈，快看，面包动了”。小蚂蚁搬起了面包，向它们的巢穴一步一步地走去。看着小蚂蚁齐心合力地将面包搬进洞里，我真为它们高兴。
“小蚂蚁真团结呀!妈妈，为什么有的蚂蚁在前面用触角打架呢?”妈妈笑着说:“宝贝，你仔细观察，你看，开始的时侯，露露是不是用触角去碰其它的蚂蚁，后来蚂蚁就越来越多?”我点了点头。妈妈继续说:“那是露露和其它蚂蚁在交流信息，就象我们的嘴巴一样，招呼同伴来搬食物呢!”
哦，原来蚂蚁是靠触角来进行交流的。这小小的世界真奇妙呀!我又学到了新的知识，真开心呀!
小学生日记:雾中的世界真奇妙
早上一起床，就发现有些异样，屋子里特别亮。我朝窗外一看，哇!白茫茫一片，哦，下大雾了!
走出楼道，来到小区里，一股湿漉漉的潮气迎面扑来，浓重的大雾弥漫在天地之间，整个世界都笼罩在一片乳白之中了。我仿佛来到了《西游记》描绘的仙境里，腾云驾雾，飘飘欲仙。远处的高楼都望不见了，近处的翠竹、大树像隔着一层纱，模模糊糊看不清。啊!雾中的世界真奇妙，给万物笼上了一种朦胧!
开车上班去，我的神经高度紧张，打开了双跳灯。上了路，我发现今天的车子不多，可能雾太大了，人们都不敢开了。即使开，也是开得相当慢，好像蜗牛在爬行，双跳灯拼命眨着无神的眼睛。我的车慢悠悠地开上了澄张路，发现这里的雾更浓了。我的车子前后左右全被雾挡住了，好象在空间里就只有眼前这么大，真不敢把油门在踩下去。雾气缭绕，我的车子在雾海中缓缓地滑行。我的视线范围不足十米，不知道十米之外是什么，有没有人，有没有车，会不会是陷阱……一颗心是十五个吊桶打水--七上八下，脚下踩的仿佛不是油门，而是随时可能破裂的薄冰。前面就是红绿灯，我身子前倾，尽力张大眼睛，此时的红绿灯躲在雾海中，想跟我玩捉迷藏，不仔细看，还真看不出。汽车和汽车交会也是慢悠悠的，摩托车也是慢慢开，再也没有往日的风驰电掣，都随时准备停下来。我原来只需要十分钟的路程，足足开了半个小时!啊!雾中的世界真奇妙，给人们带来了一份从容!
来到学校，整个校园笼罩在轻纱般的晨雾里，显得美丽神秘。走进细看，小花、小草上沾满了颗颗晶莹的露珠，像颗颗璀璨的明珠镶嵌在绿叶红花上。远看我们的教学楼，不禁感到惊讶，高高的楼顶藏在雾中，楼的底下却能看到一点轮廓，好像整座楼被悬在了空中，真有点像海市蜃楼。雾中，走过来几个小朋友，我发现他们披珠戴玉，头发上、眉毛上挂着湿漉漉的水珠，连睫毛上都挂上了晶莹的水花。我不禁扑哧一声笑了，因为我想我也肯定是这个样子的。啊!雾中的世界真奇妙，给万物蒙上了一丝神秘!
啊!雾中的世界真奇妙。如果说大自然是画的源泉，那么晨雾就是大自然精心创作的一幅佳作!
蚂蚁世界真奇妙500字作文
当你街道旁散步时，你是否注意到两旁泥土中弱小的生命--蚂蚁呢?当你从蚂蚁身上踩过时，你又是否关注了它们的坚强呢?
当一只蚂蚁发现食物后，立即会返回巢穴，叫上几只工蚁一起去辨认食物是否满意。满意时，先一起搬动一块小的回巢，让巢里的蚁后、工蚁辨认是否搬剩余的。一但确定要搬，便派出大量工蚁和部分兵蚁。先由发现食物的工蚁带路，再让兵蚁在食物旁护卫，工蚁们蜂拥而上。二到四只搬大的，一只搬小的。实在太大的用前颌咬成小块再搬。
当巢穴受到攻击时，大量工蚁四处逃窜，这是为了保护蚁后安全而牺牲自己的生命吸引攻击者的注意力。兵蚁们以讯雷不及掩耳的速度从四面八方向蚁后聚拢，保护蚁后安全。一些工蚁向下打隧道，让蚁后逃生。
当这窝蚂蚁和另一窝蚂蚁发生战争时，兵蚁们向对方发出猛烈进攻，有的咬对方，有的喷出化学成分--蚁酸。当战争结束后，各方工蚁冲上前去，把尸体搬回巢里，作为食物吃掉。有时工蚁之间也会发生战争。原因是为争夺食物而大打出手。它们打架不像兵蚁那样激烈，而是用脚踢，用触须顶，直到把对方赶走为止。
当你发现这些奥秘后，你会感到蚂蚁世界是多么奇妙!
作文海底世界真奇妙!
今天，爸爸妈妈带着我去参观了海底世界，我兴奋极了!
哇!海底世界真是奇妙无比!
走进大门，往前一看。啊!好漂亮的美人鱼呀!瞧，旁边还有许多“小海豚”正在为美人鱼冲洗光滑的身子呢!
接着，我们就来到了海洋馆。我迫不及待地跑到大鱼缸前，我看到了三种各不相同的鱼，其中有穿着闪亮闪亮的白裙子的鱼，真美丽!“哇噻，这条鱼真红呀!妈妈，快来看呀!”我情不自禁的说。这条鱼叫火龙，它的身体火红火红的，像着了火一样。往前走，我还观赏了美国九间鱼、血鹦鹉、短嘴鱼等。
然后，我们又兴致勃勃地跑进海底隧道。左边、右边、上面都是“海水”我们好像在海里游泳。哎呀，这里的鱼就了，我是特别喜欢鱼儿的人，到了这儿，我却叫不出它们的名字来。你看，大的、小的、黑的、扁的、长的、短的……应有尽有。印象最深的有大白鲨、护士鲨、医生鱼、蝠鲼、黑云……但是最有趣的要数玳瑁了。当我一看到玳瑁时，却把它错认成了海龟。看，玳瑁的肚皮下面还“贴”着两条小鱼呢!我还热情的向它问好，它却不理我哩!
走出海底隧道，爸爸对我说:“想看表演吗?”“好!好!”我高兴得拍起了手，说完，我们便三步并做两步地走进海洋剧场，选好座位坐下。等了好久，表演终于开始了，先是海豹表演，随后就是我喜欢的海狮表演了。那两个“小明星”太可爱了，训练员给海狮小姐出了一道很简单的数学题“2-1=?”，它先在水中游了一个圈，再用小嘴巴点了点题，它第一次选了2，第二次仍然选2，第三次还是选2，弄得我们都哈哈大笑。最后，它动了动脑子，想好后，选了数字“1”，“终于做出来了?”我们给了它最热烈的掌声，它自己也高兴得拍起了“手掌”，样子十分得意。
海底世界太奇妙了，下一次我还想来。

Q3：我的世界之奇幻历险记的作文怎样写

首先是结构，除非自己能轻易把握文章的进度和结构，建议文章按照总分总的方式，在开头就文章的标题作出简单的概述并引出下文，这就是开头。
中间的整体部分在写的时候记得要是不是点名文章的主旨，最好的办法就是适当出现关于文章主旨或者标题的关键词，因为阅卷老师的阅读速度的原因，这是能够得分的一方面，当然不能胡乱的加，度需要自己把握，文章的流畅性还是需要的。
最后末尾切记点名文章主旨，对中间的内容作最后总结，只要文章内容是抓住主题的，总结内容也就是在总结全文。
总分总的结构容易让人一眼看明白，印象分就上去了，文章按照这样的结构就会变得流畅，读起来会让人觉得舒服