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Q1：高中文科生如何学好数学？高考时如果文科生想读一本大学，数学最低要
文科生的数学内容较理科生来说要简单些
主要是系统的进行知识点的梳理，有助于成绩的提高
至于高考成绩是综合成绩，对于数学单科的要求没有多高
每个省的本科线分数不同的，要看当年的试题难度、招生计划等等
所以没有所谓的数学最低要多少的答案
希望可以帮到你
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Q2：文科生怎样学好高中数学？
文科生可以这样学好高中数学
1、上课跟着老师的节奏。每节课上课之前必须做到预习，把不懂的圈出来。上课老师讲的时候重点认真听。
2、题海战术对文科数学是很有用的。这就需要买一些适合自己的辅导资料。多做一些题以后遇到相类似的也知道如何下手了。慢慢感觉做来做去好像就那几类题。
3、做好纠错工作，准备一本错题本，把做错了不容易理解的题抄写在错题本上，多思考一下为什么，做到举一反三，对后面的考试很有帮助。错题不要求多难，典型就好。
4、买一本高中数学公式记忆手册，一小本，随时都可以翻开看和背。
5、注意分类，把做过的题归纳分类。
Q3：高中文科数学怎么学？
文科的数学相对比较基础，如果你的底子好，那么只要跟着老师的讲解和思路走就可以了，高二的数学至关重要，尤其是解析几何，是高考中数学最难的部分。公式和变形式一定要熟练。如果你的数学水平还不错，建议你有时间做做理科的数学，之后你会发现文科数学只是理科数学的前奏。
如果你的数学底子不好，而且没有学数学的天赋，基本上无法举一反三，那建议你首先还是公式，必须烂熟于心。认真听老师的见解，认真做好数学作业和卷子，并且准备个错题本，把自己做错过的题连同题目和答案，每次考试之前，除了复习公式，就是看错题本上的题。
另外，老师一般会在课堂上出些课本上没有的例题，请你务必认真对待，因为这些题都是高考长出的题型。而错题本，你也可以用在其他科目上，因为每个人对不同题型的感知是不同的，一般人只会对几种题型感到困难，时间长了你就会发现错题本上的题差不多都是哪几种自己常错的题型了。
辅导书的话，除了学校或老师给定的之外随便哪种都行，只要1本就够，千万别买多，练习册都是千篇一律的，建议你选用题型多，例题少的，练习题只有10几道德那种，题海战术高三再用也无妨，高二还是要打好基础。数学的成败都在高二，这会是你发挥最高水平的时候，祝你学习进步，考试顺利！
Q4：怎样学好高中文科数学
把课本的知识掌握就行了；就是课本的知识点你一定要弄懂，不断做题目巩固它；到高2；3；你就没那么费力就跟上了；祝你考上大学…………
Q5：怎样才能自学好高中文科数学？
1.要有一个积极的态度，即使自己的数学成绩不太好，但也要相信经过自己的努力成绩一定会提高，没有过不去的火焰山。
2.积极培养自己学习数学的兴趣。反正得要学习数学，与其强迫自己学习不如鼓励自己心情愉快的学习，这样成绩提高会更快一些。
3.一定要做的坚持坚持再坚持！成绩的提高决不是三天两上的事情，要有长期作战的准备，一两次考试成绩可能不理想，越是在这样的时候越是要坚持，一定要相信坚持就是胜利！
4.一定要注意学习方法，注意多总结多归纳。提示做不完的，关键是做完题后的归纳总结，认真仔细的回味，尽可能的做到举一反三，诸类旁通。这样才能对自己有促进有提高。比如，每次考完事后，把成绩好的同学的试卷借过来自己仔细的看看，仔细的研究，到底自己的问题出现在那里，问什么我会出现这样的问题而他就没有这样的问题？多问自己几个为什么。
5.多和同学、老师交流，有问题就问，不要拉不下脸来。这样才能把问题消灭在萌芽状态。记得我们班曾今有一个学生几乎每节数学课后他都是踏着老师的脚后跟进入老师的办公室的，老师来不及吸收喝水就开始给他讲问题，刚开始他的成绩不怎么样，可是经过这样坚持不懈的努力和老师的点拨在高考试他的数学成绩达到了134分，这可谓是奇迹！相信只要你坚持，奇迹也会发生在你的身上。
6.有足够的时间作保证。在所有的学科里，可能数学的分值含金量是最高的。因为它的一分是你要付出的血汗做多的！可不能因为学习数学太费时间而放弃他，这是很愚蠢的做法。
最重要的是要尽可能的培养自己的学习数学的兴趣，因为，兴趣是最好的老师。
Q6：如何学好高中数学（文科），应对高考
激励信心：通过揭示数学问题以及解题的本质，把数学问题趣味化、基础化、生活化，把数学思维方法合情化、自然化、人文化，从心理上亲近数学，消除对数学的恐惧心理，找回自信，同时要增强毅力。
夯实基础：针对教学大纲和考试说明，采用低起点、拉网式、递进的方法，牢固理解与掌握基础问题。对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法；不能盲目做题，必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思题意、方法、变化。这样不仅能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海。
训练方法：在注重基础的同时，要将高中数学合理分类。一方面按知识进行条块分类，进行知识的归纳与整理，形成全局观念。另一方面，以方法为主线，形成专题，提升解题策略，从而解一题会一类。
发展思维：平时教学中，好多同学都是一听就懂，一看就会，但是一做就错。什么原因呢？这是因为没有达到应有的思维层次。由于学习有三个能力层次：一是“懂”，二是“会”，三是“悟”，因此在复习过程中，应根据加强基础、能力立意的指导思想，以高考中热点、重点内容为抓手，在练中学、学中会、会中悟，特别是通过创新题、能力题的探求来激活思维，比较系统地把握思维方法，以不变应万变。
Q7：高中文科数学不好怎么办 学好数学的方法有那些
数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
1、对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，做好课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
2、其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
3、最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。