本文收集整理关于幼儿园如何让幼儿来园的相关议题，使用内容导航快速到达。
内容导航：
新生入园宜早接刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园
送园儿的初期都会出现这种情况，如果实在不愿意，建议过了3周岁再送，半年间孩子会成长很多的，但是提醒一下，即使是3周岁以后送园儿，初期也是如此，原因是孩子还不习惯或是说不能接受新环境，这个时候就需要父母“狠下心”来，过一段时间就好了，而且一般时候小班的幼儿园老师都比较细心，所以大家不必担心什么。
至于送园儿后生病，那是因为新环境下孩子免疫力不足的问题，一般情况下没必要太担心，可以给孩子吃些益生菌类的冲剂，增强孩子的免疫力；如果孩子在幼儿园经常生病，那估计就是幼儿园环境不好的原因了，各位家长要多多留意。
作为一个幼儿教师的我分享一下我的感受，作为爸爸妈妈从孩子开始进入幼儿园的时候要学会鼓励孩子和放手给老师。
只要他开始喜欢幼儿园，后面就不用担心孩子不愿意上幼儿园了，他会每天都很想上幼儿园和老师同学在一起。
那要怎么样做孩子喜欢来幼儿园，而不是逼迫来呢，从幼儿踏进幼儿园的时候要学会放手，不要送来了就在教室外面蹲守或后面看着，要放心交给老师，你走了他才全心投入和老师同学一起玩，放学回家不要一回家就问老师打不打你这种问题，而要问他今天在幼儿园得怎么样，都干了些什么，开不开心等，他会告诉你的一切，这时候就要认真倾听和鼓励他，他就会越来越喜欢来幼儿园。
儿童属于手足口病的高发群体，因此，幼儿园在防治手足口病方面起到的作用十分关键。那么，幼儿园究竟怎么做才可以有效地防治幼儿患有手足口病呢？具体的方法如下：
第一，早上进入幼儿园之前要检查身体。每个幼儿在上课前都应该要接受老师的简单检查，比如，检查幼儿是否有发烧、嘴上是否有疱疹、手部和腿部是否有红点、指甲是否有修建干净等等。一旦幼儿园老师发现幼儿有发烧或者是其他不适的症状出现，要立即通知家长，让家长带幼儿回家休息或者是到医院进行治疗。如果是在手足口病发病的高峰期，幼儿园老师更应该要加强对幼儿的体温测量，一旦发现有手足口病的患儿，应立即将其隔离。
第二，幼儿园内每天要坚持打扫卫生。幼儿园里的教室一年四季都应该保持通风，幼儿放学后老师应该将课室的桌椅、地面和卫生间进行清洁，对幼儿的玩具、毛巾和杯子等进行消毒，尽量让幼儿少接触细菌。
第三，让营养师给孩子搭配健康的饮食，坚持让孩子做适当的运动，锻炼身体。通过制定完善的食谱，可以给幼儿补充充足的营养；让幼儿坚持锻炼，可以增强幼儿的身体素质和身体的免疫能力，能有效地抵挡细菌的入侵。
总而言之，幼儿园应从方方面面抓起，从里到外对手足口病进行预防，为幼儿提供一个安全健康的环境。
指导专家：谢金秋，主任医师，锦州市中心医院儿科。从事儿科临床工作18年，擅长小儿呼吸，系统消化系统，神经系统等常见疾病的诊断与治疗。
觉得本文有用，欢迎点赞或推荐给朋友，并关注【医联媒体】。
幼儿园（包括家庭），如何提高幼儿的安全感？
首先，安全环境的创设，这是从物的角度去讲。
孩子只有置身于安全的环境之中，才会无忧无虑、自主地去完成自己的“工作任务”，不会去顾忌周围的问题。反之，如果环境存在很多的安全隐患，那么对于孩子而言，也是“如履薄冰，战战兢兢”，不利于其安全感的建立。所以，安全的环境是最基本的要求。
其次，安全氛围的创设，这是从人的角度去讲。
安全的、融洽的氛围，有效的沟通和轻松愉悦的交流会给孩子一种安心、舒适的感觉，所以，无论是教师还是家长，亦或是孩子之间，要多一些交流，多一些沟通，多一些快乐的体验，让交流更加的和谐，那么孩子会在积极健康的氛围之中，快乐的成长。
第三，安全规则的创设，这是从事的角度去讲。
“无规矩不成方圆”，规矩、规则的建立，不是束缚，而是更好的去维护安全的这一状态。比如处理一件事情，使用一种物品，都会有规则在里面，如果违背了规则，无视规则的存在，那势必会受到伤害，所以，幼儿园和家庭要给孩子建立安全的规则意识。