我们应该树立怎样的爱情观

娱乐 2019-07-07 20:24:14 1042

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  • Q1:大学生应该树立什么样的爱情观、恋爱观、婚姻观?
  • Q2:青年人应该树立怎样的爱情观
  • Q3:我们要树立怎样的爱情观,恋爱观,,,
  • Q4:青少年应当树立怎样的爱情观、婚姻观?
  • Q5:谈谈你认为的爱情是什么?在大学期间应该树立怎样的爱情观?
  • Q6:我们青年应该树立怎样的爱情观?当深深地喜欢上一女生,但她却有事不跟我讲,而是和别的人讲,又该如何...
  • Q1:大学生应该树立什么样的爱情观、恋爱观、婚姻观?

    我本人就是一名大学生,在大学父母也不反对也不支持我去谈恋爱,有合适的也可以真心对待。

    恋爱观:

    现在都是一个看脸的时代,很多人都是因为对面长得好看而走到一起,而忽略了内在美,所以我想说的是谈恋爱不仅看的是外表还要多看看内在的东西,比如谈吐、言行举止。

    爱情观:

    在恋爱的基础上进一步的发展,对对面都有一定的了解,所以这段时期还是相处的比较容易。

    婚姻观:

    这是非常关键的一步,很多年轻人就是栽在了这里,最主要的就是车、房子、钱,结婚要有能力去承担以上所说的硬性条件(当然真心相爱的话,可以和双方的父母协商),因为这关系到结婚后你是否有能力承担起一个家的责任。

    Q2:青年人应该树立怎样的爱情观

    不为好奇而盲目追求爱情,将爱情建立在平等互爱的基础之上

    Q3:我们要树立怎样的爱情观,恋爱观,,,

    个人认为爱情观:
    彼此欣赏,彼此包容,彼此关心,彼此体谅。
    与此同时可以携手共进,白首不相离。
    爱情应该是唯一的,应该是一生一世永不变的,这才是我理解中的真正爱情。

    Q4:青少年应当树立怎样的爱情观、婚姻观?

    爱情是一曲永远回响在青春的中学生内心的优美旋律。青春期孩子的精神世界是纯洁而且多情的,爱情这一人类“永不凋谢”的美丽的花朵,在这里可以找到肥沃的土壤,但它毕竟是动态成长的过程,这就需要园丁顺其势随其性地进行扶持和修剪,使他们走上一条真爱的宽阔的人生之路。生命的本体是爱,爱是人类的灵魂。爱不是凭空产生的,而是在思想、观念和言行的体验经验中积累和升华而获得的,真正的爱是信任、尊重、鞭策、激情以及触及灵魂,动人心魄的成长过程。爱能使人获得快乐、喜悦、鼓舞和创造力,更能使人诱发创造思维,发挥生命的潜能。从这个意义上讲,教育的全部就是爱的教育,那么,教师的责任就是教会学生用心灵去沟通、理解,教会学生爱。一、中学生爱情教育的必要性中学生正处于青春期。青春期是个不同于儿童期而又有异于成人期的独特时期,此时学生很自然会对异性产生一种纯洁而又朦胧的感情,尽管许多父母和老师无法接受学生成熟的事实,爱情毕竟还是实实在在走进了中学生的心田。中学生最大的困扰也是异性交往问题,主要有四种:感情沟通的困扰,取舍的困扰,单恋、失恋的困扰,发生性关系后的困扰。这些困扰的存在影响了学生正常的学习和生活,他们迫切需要有人能给他们指点迷津。对学生爱情进行封闭或强制是不现实的,也是不明智的,因为社会在影响着他们:电视网络里有太多的爱情镜头;城市街头中有太多“又露又透”的“爱情画面”;各种书籍广告有对爱情的五花八门的诠释;社会上有伤风化的男女性关系……由于缺少正面引导,不少学生形成了畸形、变态的爱情观念——对爱不负责任、寻求刺激、游戏爱情、蹂躏情感等。作为教师,应该担负起自己的教育职责,不仅在学业上把学生培养成才,还应该培养他们树立正确的爱情观、婚姻观、家庭观。爱情教育实际上构成了学校教育活动中十分重要的潜在课程或隐形课程。现代教育提倡素质教育,以人为本,以学生为本,是充满人性、人情和人道的教育,是为了一切人全面发展的教育,它应塑造现代人完善的人性,应鼓励现代人去追求幸福的生活,这其中自然也包括人对最美好最圣洁的爱情的追求。爱情是人一生中最美好的情感体验,但是也可能是最危险的体验,的确需要好好把握;中国的学校缺少了爱情课,真是一大遗憾。当然爱情教育的目的不是去鼓动孩子们如何谈情说爱,而是要用“理解、尊重”的态度把爱情讲得美好、自然、公开,将他们青春的觉醒、爱情的萌动,向精神层面上提升,教育他们真正懂得爱,懂得美,成为真正的人,获得幸福的人生。二、教育中学生树立正确的爱情观念异性之间的好感并不等于爱情。每一个人在年轻的时候,都有这样的感觉:突然一个世界打开了,一个异性的世界,那个时候会开始注意异性的美,很“容易”产生爱慕之心;心里面真觉得世界太美好了,太充满诱惑力了。此时的双方,并不懂得自己的恋爱有何目的,无法预测爱的结局,往往是身不由己地陷入某种情结,因此将朦胧的好感当作爱情的萌发,现在就匆忙地与某个特定的异性建立深厚的个人关系,就好比是冒险地钻进一片虽开着奇花异草,同时也暗藏陷阱的森林。其实这时对某个男孩或女孩的好感,并不等于爱情。爱情是指经济独立、人格成熟的两个异性经过一段时间的交往,彼此有了深入的了解,从而建立起来的持久的亲密关系。爱情是以男女双方的互爱为前提的。在爱情关系的发展中,双方必须始终处于平等互爱的地位,每个人都有爱的权利,也有不爱的权利,有接受别人爱的权利,也有拒绝别人爱的权利。人能自爱方能爱人,如果自己在人格上站不起来,自己都不尊重自己,要想别人来尊重你,就比较困难。真正的爱情,不是施舍,不是乞求,而是互相平等,互相尊重,在风风雨雨中,互相关照,共度冷暖。爱情意味着付出和得到。谁接受了别人的爱情,同时就应承担起对对方和对自己的一份责任。不认真对待别人的感情或欺骗别人的感情是非常危险的,会给对方造成巨大的心灵创伤,最严重时会毁了对方。所以永远不要虚情假意,即使实话实说让你很为难也不能说假话欺骗别人。说真话造成的伤害比欺骗造成的伤害小得多。另外,也不要认为自己的爱情应当自动地得到回报,爱情是不可以强迫的,也不是运用权力可以得到的。只有至高无上的尊重和理解才能得到爱情。爱情是人类与生俱来的健康情感,只有能经得起岁月和生命磨砺的忠诚,能超越死亡的心灵追念,才配得上称为爱情。人们美好的爱情,总是炽烈而又忠诚的,严肃而又隽永的,平等而又专一的,男女之间互敬、互爱、

    Q5:谈谈你认为的爱情是什么?在大学期间应该树立怎样的爱情观?

    真爱难求、因人而异,当今这个物欲的社会,爱情的修饰词太多,目的决定的定义也变得不再单纯,所以,你问的太宽泛了
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    Q6:我们青年应该树立怎样的爱情观?当深深地喜欢上一女生,但她却有事不跟我讲,而是和别的人讲,又该如何...

    我不知道你多大,但是作为青少年来说,我觉得还是晚一些和别的谈情说爱的好
    可能对于现在的你来说 你觉得自己很爱她,不能自拔,但是时间长了,会发现,其实也没有那么难舍难分
    在背后默默的关注和帮助她吧 别陷太深

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