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Q1:艺术类考生视觉传达设计和环境设计有什么区别
1、艺术设计(视觉传达)是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。大部分或者部分依赖视觉,并且以标识、排版、绘画、平面设计、插画、色彩及电子设备等二度空间的影像表现。
视觉传达设计的过程中发现了一个现象:传播、教育、说服观众的影像伴随以文字会具有更大的影响。
所具有的含义是:以某种目的为先导的,通过可视的艺术形式传达一些特定的信息到被传达对象,并且对被传达对象产生影响的过程。
所谓“视觉符号”,顾名思义就是指人类的视觉器官――眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号,如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计产品、城市建筑以及各种科学、文字,也包括舞台设计、音乐、纹章学、古钱币等都是用眼睛能看到的,它们都属于视觉符号。
所谓“传达”,是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程,它可以是个体内的传达,也可能是个体之间的传达,如所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的信息传达等。
它包括谁、把什么、向谁传达、效果、影响如何这四个程序。
2、环境设计是复杂的交叉学科,是指对于某一或一些主体的客观环境,以设计的手法进行整合创造的实用艺术。
是一种新兴的设计门类,包含的学科相当广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。
主要课程由:建筑设计、室内设计、公共艺术设计、景观设计等内容组成。
国家教育部高教司官方工作人员声称国家教育部历年(2000年——2013年)修订的专业目录中注明,该专业,本科阶段在毕业证打印“环境设计”的字样。
环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面进行艺术处理(形态、色彩等),运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言。
以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。
扩展资料:
环境设计特征及要求:
⒈整体性:
从设计的行为特征来看,环境设计是一种强调环境整体效果的艺术,在这种设计中,对各种实体要素(包括各种室外建筑构件、景观小品等)的创造是重要的,但不是首要的,因为最重要的是要把握对整体的室外环境的创造。
居住区环境是由各种室外建筑的构件、材料、色彩及周围的绿化,景观小品等各种要素整合构成。一个完整的环境设计,不仅可以充分体现构成环境的各种物质的性质,还可以在这个基础上形成统一而完美的整体效果。
没有对整体效果的控制与把握,再美的形体或形式都只能是一些支离破碎或自相矛盾的局部。
2.多元性:
居住区环境设计的多元性是指环境设计中将人文、历史、风情、地域、技术等多种元素与景观环境相融合的一种特征。
如在城市众多的住宅环境中,可以有当地风俗的建筑景观,可以有异域风格的建设景观,也可以有古典风格、现代风格或田园风格的建设景观,这种丰富的多元形态,包含了更多的内涵与神韵;典雅与古朴、简约与细致、理性与狂欢。
因此,只有多元性城市居住区环境才能让整个城市的环境更为丰富多彩,才能让居民在住宅的选择上有更大的余地。
3.人文性:
环境设计的人文性特征表现在室外空间的环境应与使用者的文化层次、地区文化的特征相适应,并满足人们物质的、精神的各种需求。
只有如此,才能形成一个充满文化氛围和人性情趣的环境空间。中国从南到北自然气候迥异,各民族生活方式各具特色,居住环境千差万别,因此,居住区空间环境的人文性特性非常明显,它是极其丰富的环境设计资源。
4.艺术性:
艺术性是环境设计的主要特征之一,居住区环境设计中的所有内容,都以满足功能为基本要求。这里的“功能”包括“使用功能”和“观赏功能”,二者缺一不可。室外空间包含有形空间与无形空间两部分内容。
有形空间的艺术特征包含形体、材质、色彩、景观等,它的艺术特征一般表现为建筑环境中的对称与均衡、对比与统一、比例与尺度、节奏与韵律等。而无形空间的艺术特征是指室外空间给人带来的流畅、自然、舒适、协调的感受与各种精神需求的满足。
二者的全面体现才是环境设计中的完美境界。
5.科技性:
居住区室外空间的创造是一门工程技术性科学,空间组织手段的实现,必须依赖技术手段,要依靠对于材料、工艺、各种技术的科学运用,才能圆满地实现意图。
这里所说的科技性特征,包括结构、材料、工艺、施工、设备、光学、声学、环保等方面的因素。
现代社会中,人们的居住要求越来越趋向于高档化、舒适化、快捷化、安全化,因此,在居住区室外环境设计中,增添了很多高科技的会计师,如智能化的小区管理系统、电子监控系统、智能化生活服务网络系统,现代化通讯技术等,而层出不穷的新材料使环境设计的内容在不断地充实和更新。
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Q2:产品设计,视觉传达设计,环境设计三者有啥区别
1、课程不同
产品设计专业主要课程有:设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。
视觉传达设计专业的主要课程有:设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。
环境设计:外国建筑史、中国建筑史、室内设计原理、环境艺术设计概论(学位课程)、中外建筑设计史(学位课程)、环境工程学、材料学(学位课程)、观赏植物学(学位课程)、城市设计规范;建筑绘画、建筑制图(学位课程)、Photoshop、3ds MAX计算机辅助设计。
2、专业培养不同
产品设计专业:培养具有综合性素质人才,具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质,掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。
视觉传达设计专业:培养学生对图形、色彩、文字等视觉要素的敏锐感知力和创造力,训练学生运用视觉元素进行平面设计综合表达能力,突出对多媒体技术在视觉设计中的应用,强调技术和视觉设计的交叉融通。
环境设计专业:培养具有现代设计意识,掌握先进的设计手段,具备艺术设计、环境设计等方面的知识和能力,能满足各级职能机构及设计部门对专业设计人才的需求,同时亦能适应大、中专院校对艺术设计师资需要的高素质设计人才。
3、概念不同:
产品设计是一个将某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程,是把一种计划、规划设想、问题解决的方法,通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。
视觉传达设计是指依据特定的设计目的,对信息进行分析、归纳并通过文字、图形、色彩、造型等基本要素进行设计创作,是将可视化信息传达给受众并对受众产生影响的过程。
环境设计(Environment design)是复杂的交叉学科,是指对于某一或一些主体的客观环境,以设计的手法进行整合创造的实用艺术。
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百度百科-视觉传达设计
Q3:产品设计,视觉传达设计,环境设计三者有什么区别?
1、环境设计乃是绿色的艺术与科学,是创造和谐与持久的艺术与科学;内容包括:城市规划、城市设计、建筑设计、室内设计等都属于环境艺术范畴。
2、视觉传达设计视觉传达设计很广泛,最基本的你可以暂时理解为平面广告设计。内容包括:包装、网页、标志、海报、书籍封面。
3、产品设计也叫工业设计,狭义的产品设计是指设计手机、家电、家具、灯具、汽车等产品的造型设计。
4、环境设计多是建筑方面的设计,视觉设计范围宽泛多是广告设计,产品设计多是工业类的设计。
5、产品设计也叫工业设计,狭义的产品设计是指设计手机、家电、家具、灯具、汽车等产品的造型设计、创意设计,也附带包括了产品策划、结构工艺等,既可以是美术类报考,也可以是理工科报考,既要学习艺术设计的东西,也要掌握一些人文和工学的知识。
扩展资料:
1、视觉传达设计(Visual Communication Design)是透过可视形式以传达某种事物为目的的主动行为。视觉传达主要或部份仰赖于视觉且以二度空间的影像呈现,包括:标示、字型编排、绘画、平面设计、插画、颜色、及电子设备。
2、视觉传达设计这一术语流行于1960年在日本东京举行的世界设计大会,其内容包括:报刊环境视觉设计杂志、招贴海报及其他印刷宣传物的设计,还有电影、电视、电子广告牌等传播媒体,它们把有关内容传达给眼睛从而进行造型的表现性设计统称为视觉传达设计电影海报
3、在中国与世界上很多国家,视觉传达设计一词被等同于平面设计,在大学专业划分里,这也是平面设计方向的学科而广于图形设计。视觉传达设计的设计师一般也称为平面设计师,并且与工业设计师,服装设计师,网页设计者,IT工作者,有区别。
4、工业设计(Industrial Design),简称ID设计;工业设计的对象是批量生产的产品,区别于手工业时期单件制作的手工艺品。工业设计是以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行的设计,其理念是“在符合各方面需求的基础上兼具特色”。工业设计在企业中有着广阔的应用空间。
5、要求必须将设计与制造、销售与制造加以分离,实行严格的劳动分工,以适应于高效批量生产,设计师便随之产生了。工业设计是现代化大生产的产物,研究的是现代工业产品,满足现代社会的需求。
6、环境设计是复杂的交叉学科,是指对于某一或一些主体的客观环境,以设计的手法进行整合创造的实用艺术。
7、环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面进行艺术处理(形态、色彩等),运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。