填报高考志愿的十大误区

Q1：高考完，报志愿有哪些误区？

误区一：不细看招生章程

不仔细阅读招生章程，考生不能及时了解院校当年的招生情况，很有可能在填报的时候填写了不在本省招生的大学或专业，填报的院校可能进行了升级或者更名等。走马观花地阅读招生章程，也极易看错招生院校的所在地，从而做出错误的判断，如华北电力大学便有保定校区和北京校区、东南大学还有医学院和成贤学院等；甚至有时候填报了学费高昂的专业而不自知，最终录取时才后悔不已。

部分“学霸”“考霸”对自己的成绩非常自信，在志愿填报时只在本科一批报考一两所心仪的“名校”，将后续志愿尽数放弃。这种填报志愿方式极欠考虑，风险很大，如果考生分数不够，没有被报考院校录取，同时也没有退路保障，只能遗憾地参加征集志愿、甚至是后一批次的志愿填报，造成分数的极大浪费。高分低录、甚至高分不录，这是对考生的极大打击。不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，考生万万不要只考虑“名校”，犯了非“名校”不报的执念。

对于实行平行志愿的省(市、区)来说，考生在某一批次可同时填报几个院校志愿，扩大了选择面，降低了考生志愿填报的风险。但并不意味着，不服从专业调剂也可以安枕无忧。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。

在考生家长中流传着这样一种说法，报考平行志愿的几所院校时，前面的院校可以不服从调剂，保底的院校服从专业调剂。这是一种错误的做法！平行志愿只有一次投档机会，如果考生被学校提档又被退档了，也不能参加平行志愿中下一所学校的检索，也就意味着失去了这一批次的录取机会。

同一批次中填报的志愿若都是录取分相同或相近的院校，这种志愿时非常危险的。若是当年录取分高了，稍有差池，一个没达到所有志愿都达不到，便错过了该批次的招生；若是当年录取分低了，这对考生来说是非常吃亏的。

志愿填报还有一个大忌便是只根据校名选院校，其结果往往南辕北辙。

在国内众多高校中，部分院校名称如师范类大学、政法类大学、财经类大学、农业类大学等从一定程度上能折射出学校的办学特色，但大部分院校已不能从其校名中看出其办学实力、学校特色及办学地点。近年来，在高校合并、升格、更名时，有的学校由专科升格为本科院校，有的校名由某某学院直接改为某某大学，而更多的是与时俱进、改头换面，将原校名中体现行业特色的字眼去掉，趋向通用型、科技型、综合型，把原校名中的“煤炭”、“矿业”、“粮食”、“化工”、“气象”等冠以“科技”、“理工”、“财经“等吸引人眼球的热门字眼；本来坐落在一小地方，却偏偏冠个省会名。

进行志愿填报时，一定不要盲目崇拜大学的名头，而应根据自己的兴趣爱好，了解高校的前世今生，即高校的历史沿革或来龙去脉，把握高校的强势学科、特色专业，最后再比较高校分出高低，筛选出一批在自己高考分数段内“性价比高”的大学。

同样在专业的选择上，也存在着这种误区：仅凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。　

大部分考生对志愿填报和高校的招生情况都不了解，以为参照每年所发的《报考指南》填报志愿就能手到擒来，以为高校录取分数线一成不变，照搬往年的录取分数来报志愿，其结果往往不如人意。实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

每位家长都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在考生填报志愿问题上充分表露。有些家长还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略考生的兴趣、爱好，导致考生和家长之间在填报志愿的问题上分歧很大，也给考生造成不小的压力。即使考生最终尊重父母的意愿，进入不喜欢的大学入读，也未必能有动力努力学习。在填报志愿的整个过程中，家长的角色定位是参谋，应该把填报志愿的决定权还给考生。

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Q2：高考志愿填报有哪10大误区与对策？

志愿填报10大误区与对策

误区1：认为平行志愿可以多次投档、没有先后顺序

对策：把平行志愿政策研究透

解析：平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿，只享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮投档的其他高校。

平行志愿填报高校也有先后顺序，并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的，投档时，电脑从考生第一志愿高校开始检索，如果考生第一志愿高校报“低”了，即便后面还报了与自己分数相当的“高”校，则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。

误区2：不仔细看招生章程

对策：别冷落了招生章程

解析：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。

由此可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。

误区3：志愿之间没有拉开梯度

对策：院校志愿和专业志愿都要拉开梯度

解析：志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况：

1.实行平行志愿的地区：平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，但也不是不考虑，在考虑梯度问题时，建议考生对照往年的分数，平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。

2.实行非平行志愿地区：把握两个方面：首先，第一志愿最关键；其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。

误区4：全部填报热门专业

对策：“冷热”专业结合对考生更为有利

解析：在填报志愿时，建议考生和家长客观对待冷门和热门专业，科学、理性选择专业志愿，千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。

热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

误区5：只凭专业名称来选择

对策：详细了解专业的内涵，如课程设计、就业去向等

解析：实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

误区6：不服从专业调剂

对策：是否服从专业调剂，应该统筹考虑

解析：当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。

误区7：平行志愿没有风险

对策：警惕“投档而被退档”的风险

解析：平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：

1.投档而被退档的风险。

虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。

被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。

2.定位不准确的风险。

3.志愿没有梯度的风险。

误区8：选专业时不考虑兴趣和特长

对策：选择专业要扬长避短

解析：在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说，首先，父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。其次,这个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。

误区9：填报志愿是家长的事

对策：把志愿决定权还给孩子

解析：父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。

高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

误区10：照搬往年的录取分来报志愿

对策：关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等

解析：在一些咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。

实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

系统根据考生输入的往年高考分数区间，给出高校录取平均分和专业平均分。

Q3：如何规避高考志愿填报十大误区

1.估计过高，一意孤行。有的考生考了高分，所以填志愿时只填第一批并列志愿，甚至只填一个学校，还有的提前批考生，不填后面批次的志愿。
2.盲目从众、攀比。在填报志愿过程中，常出现这样一些偏向：有的考生听说哪所学校好，哪个专业“热”，就跟着填。有的考生见别人填的学校层次高，感到自己填低了没面子，也就跟着“摸高”。
3.单纯以收费标准高低判断学校和专业的好坏。现在很多人以为，收费高的专业一定走俏，收费低的不行。其实这样看问题是不可靠的。
4.过分依赖长辈，甚至由父母包办。考生的家长、老师，凭着人生阅历及对社会的理解，在考生选择志愿时正确加以帮助引导，是很有必要的。但万事不可过头。
5.地域不离“两线”(两线-京广线、沿海线)。很多考生都想到北京、上海、天津地区的这些学校，或者其他一些沿海地方上学。这样造成扎堆。
6.对学校专业望“名”生义，或心存偏见。不少考生和家长作这样的感性判断：“信息化”就是学计算机，“新闻学”就是当记者等，但一些高校为吸引生源，刻意把专业与贸易、信息、自动化等联系起来，如把石油勘探专业改为能源工程专业。
7.一心扑向热门专业。“热门”与“冷门”是相对而言、因时而变的，也许眼下的热门几年后就是冷门。
8.慎重追“新”。去年新增专业中增设院校最多的本科专业依次是公共事业管理、物流、艺术设计、财务管理、信息与计算科学等专业，对新增专业应慎重填报。
9.慎重考虑服从专业调剂。服从的话有可能被录取到不喜欢的专业，因此，是否服从专业调剂必须明确表态，凡空白者，均作为不服从对待。
10.考不好就复读，志愿填报无所谓。其实就算打定主意复读，也应把握好这次机会，为明年积累经验。
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