怎么样才能快速记好英语单词

Q1：怎么背英语单词效果最好 怎样背单词才能记得又快又牢

解释如下
背单词记得又快又牢关键是不要死记硬背，而是要巧记活背。也就是要动脑子！
因此背单词有一定技巧。我总结有以下方法可以使用：
谐音法。比如tremble 发音类似：穿薄--穿得太薄当然容易发抖。那么tremble就是发抖的意思。
象形法：比如chill像不像高高的hill上挂着一轮半月(C)，是不是有寒冷的感觉？chill就是冷的意思。
词根法。比如spect就是看的意思，那么inspect是向里面看，也就是检查的意思。
通过以上方法的联合使用，可以提高背单词效率。

Q2：怎么才能快速记英语单词啊？

很难，因为单词实在是枯燥，除非是一些平常见得多的，放在句子或文章里记比较好，最好不要刻意用一段集中的时间来背单词，用一些零碎的时间，比如走路的时候，在食堂排队的时候，一次不要记太多个，每天看一下前几天背的东西

Q3：怎样才能快速的记好英语单词?

1.逻辑记忆：通词本身内部逻辑关系词与词间外部逻辑关系记忆单词1)几字母看作做记 ："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新：bridge 桥看 b+ridge ridge "山脊sharp 看 s+harp harp "竖琴3)外新内旧：cleave 劈看 c+leave, tact "机智：看 t+act2 联想记忆：1)音与形联想即根据读音规则记忆单词2)形与义联想：eye 两e看两眼banana a看香蕉bird bd看两翅膀3)象声词联想实际声音：gong 锣 coo 咕咕声3.构词记忆：利用构词通析词根、前缀、缀、派合等记忆单词4.类记忆：单词进行门类 ：物植物等进行类记忆找本类字典作参考5.卡片记忆：自制作单词卡片随随身进行记单词卡片写单词词形、词性、词义、音标、搭配、例句等6.词典记忆：即背字典种种强行记忆缺点容易忘记孤立记住单词意义作种短间强化手段7.比较记忆：1)英汉比较 ：mama, cigar, beer, bar,fee等2)单复数比较 ：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词比较 ：right-write, eye-I 4)词阴阳性比较 ：actor-actress host-hostess8.理解记忆：通确理解单词本义、引申义比喻义等：second 秒源于古代六秒二划 second 第二进步引申理解辅助用种特别适合些词义词9.联系记忆：记忆单词要孤立记尽能关东西联系记1)联系所文章概意义联系文2)联系短语搭配10.官记忆：记单词要用种官尽能用官耳听、嘴读、手写、眼看、记等11.软件记忆：电脑利用电脑软件进行记单词：《背单词》、《辟背单词》、《我背单词》等12.阅读记忆：通阅读英语文章说等记忆单词注意选择难度要适宜13.同义记忆：通同义词起进行单词记忆确切理解词义必注意意义区别14.反义记忆：通反义词起进行单词记忆扩词义15.图表记忆：利用形象图表进行记忆优点意、形、物直观结合起找本英语图解字典作参考16.游戏记忆：通自集体做游戏’轻松愉快气氛进行记忆单词参照笔者主页英语游戏17.歌曲记忆：通唱英语歌曲记忆单词听霸听力超等软件许英文歌曲并配歌词译文18.复习记忆：单词记住快忘掉每隔段间要进行复习巩固所单词19.商标记忆：通看商标广告随随进行记忆单词20.综合记忆：记忆单词综合利用种种利用各自优点

Q4：怎样快速记英语单词的方法

巧记英语单词
准备一个专门记忆词汇的笔记本。一旦学会了一个新单词，就将它写进笔记本，然后再添加一句话，以便使自己能很好地掌握这个单词。
使用为英语学习者编写的词典。现在有很多专为学习英语的人编写的词典，这些词典提供简单的注释和例句，有助于你掌握新单词。
选择对你来说重要的单词。当你学习自己感兴趣的主题和单词时，总可以记忆得更好一些。
通过主题来记忆单词。当你将生词分类记忆的时候，例如，把食品类和动作类单词放在一起，这样记起来就会容易一些。
用卡片来帮助记忆生词。在每张卡片上写下一个英语单词，在其背面写下它的中文意思或英文解释。学完之后很快复习，以检测自己到底记得多少。
在日常生活中尽可能多地使用新学的单词。最好的学习和记忆生词的办法就是在自己说和写的过程中不断使用它们。每天至少试着使用一个新学的英语单词。
在学习新单词的时候掌握它的同义词。同义词是指与另一个词意思相同的词。学习同义词可以帮助你扩大词汇量，例如，"small"和"little”就是两个同义词。
掌握新单词的反义词。反义词指意思与另一词相反的词。学反义词同样也可以帮助你增加词汇量，例如，"bad和” good就是两个反义词。
学习词根。很多英语单词都有拉丁词根。一个词根可以帮助你学会很多单词，如，拉丁词根"port"意为“携带”，这个词根出现在许多英语单词中，如export（出口），import（进口），transport（传输）等。
学习前缀。前缀是指置于单词前面的字母组合，它们可以表达不同的意义。例如，很多形容词前面加in-，un-，或是non-，表示否定或与该形容词意义相反。"flexible"指人或是物可以很灵活地变化，因此“inflexible”就指的是意思正好相反，即“僵硬”。
学会新单词的发音。有效使用新单词的一个很重要的组成部分就是掌握它的发音。正如你知道的，许多英语单词并不像你认为的那样发音。
我自己归纳的几种巧妙的方法：?
1.音、形、义、词类结合法
单词教学首先要把每一个单词的音、形、义结合起来，要求学生作到发音准确、拼法正确和分清词义，还要求学生掌握好这个单词所属的词类，基本的惯用搭配，这个任务完成好了，学生就能基本读懂句子、理解课文的基本内容，课文的教学就会比较顺利。?
2.利用对比法
在单词教学中，尽可能把新、旧单词从同义、反义、同音异义、同形异义等方面进行联系对比，使学生在学习新单词同时又复习了旧单词，印象更深，记忆更牢固。?如同义词：must-siould-ought(应该) listen-hear(听)， begin-start(开始)，ask-request-solicit(请求)等。?反义词：tall-short， ahead-behind。 woman—man，young-old， up-down， befor e-after?
同音异义词：hear-here， see-sea， right-write， no-know，too-two， for-four， sun-son， meat-meet，their-there等。同形异义词：arm手臂，arm武器(常用arms)：light轻轻的、淡淡的，light光亮的等等。?近形词：bike-like，big-pig，how-cow． hear-near，boat-coat，night-right等。?
3.分析词的结构
英语单词大多有它的词根、词头(前缀)、词尾(后缀)等部分，如果我们掌握了它们的意义，对单词进行分析，对我们记单词是大有帮助的。这样学生就能触类旁通、举一反三。?
①词头un-表示“不”“无”“非”，able能- unable不能，happy快乐-unhappy不快乐。?
②词尾加er表示“人”“者”，如：teach教，teacher教师;read读, roader读者；works作,worker工人； fight战斗fighter战士；speak说话，speaker说话人。③形容词词尾：beautiful美的,careful细心的,thankful,感谢的?④-ly副词词尾：greatly大大地，quickly迅速地，badly很坏地?⑤-th序数词词尾：ninth第九，eighth第八?⑥复合词：blackboard黑板，workshop车间，afternoon下午，classmate同班者，note---book笔记本， bare-foot赤脚的，meeting-room会议室，man- made人造 ?
4.归纳与综合当学习并积累了不少词汇的时候，为了更好地巩固下来并掌握其用法，就有必要做做归纳与综合的工作了。这样就 f可以加深巩固对单词的识别和记忆。如与time有关的单词有：cententury-year-season-fmoilth-week-day-night-hour-minute-second;由season可引出sprins、summer、autumn、winter；由month可引出：January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、 f December；由week又可引出Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday.?
又如：与文具有关的单词有：pencil铅笔 ballipen圆珠笔brush画笔chalk粉笔 rubber橡皮paper纸ink墨水 ruler尺子 compasses圆规 school bag书包。
5.列表记忆法设计一些有利于英语词汇学习的表格或让学生自制小卡片，多看多认，提高记忆单词的效率．如：英语中形容词比较级和最高级的规则变化较易掌握，而不规则变化难掌握，有些较难掌握的不规则动词的过去式，过去分词，现在分词，都可以采用列表记忆或自制卡片帮助记忆。
6.及时复习怎么复习才能收到事半功倍的效果呢?这里主要提两点： 6.1正确地分配复习时间。根据遗忘的规律：先快后慢。先多后少来安排复习时间，先集中复习大约要十五分钟后，分散复习只用1分钟就够了。这样分散时间复习会提高记忆的效率。还有复习只有在遗忘还没有开始的时候才更有效。6.2方式方法要多样化。复习单诃不应该一次紧跟一次的“旧调重弹”或者一口气念十几二十遍。这样单调、机械的重复会产生枯燥、乏味、厌烦的情绪，容易引起大脑的抑制。最好采取多种多样的方式。如：朗诵短句，听录音，做练习，中英文互译，适当地泛读一些简易读物。还可以成立学习小组进行会话、讲故事、做游戏等。随着科学的发展、电子技术日新月异的进步，为掌握单词提供了电化设备。如：看电视、听外文广播、看外文电影等，这些先进的工具都为我们迅速掌握外语、记住大量词汇服务。此外，还可以利用一些名句、诗句来帮助我们记单词。如：No smoke without fire．无风不起浪。A friend in need is afriend in deed．患难见真情。He laugh s bes t who laughs last．事未到头先勿得意。where there is a will，three is a way．有志者事竟成。?
总之，在单词的学习中，要依靠多种方法，多种方法在不同情况下交替使用，才能收到意想不到的效果，巧妙地把单词放在词组或句子里进行讲解，使学生更好地掌握单词的概念，才能真正做到会读、会写、会用。这样学生学起来就会容易、有趣、充满信心，不知不觉地掌握了单词。这种巧妙的方法不妨试试吧!