跟着什么样的人就会成为什么样的人

Q1：我想成为什么样的人 作文

我想成为这样的人
我曾经考虑过好久，我在未来应该成为一个怎样的人。我始终很难抉择，面对数不清的榜样、典范，我反而会觉得迷茫无助。曾经就是在我最迷茫的时候，那个平凡的人的平凡举动和质朴话语却令我豁然开朗。
记得那还是我在小记者班的时候。有一次活动，我们前往天钥桥路上的一家非机动车专卖店进行采访。记得刚走进店里的时候，映入眼帘的是琳琅满目的自行车、电瓶车等等，还有大约十来个顾客，以及一些工作人员。根据指导老师的要求，我们首先前往办公室去对该店的经理进行采访。在去办公室的路途中，我注意到了一个小细节。一名修车师傅，蹲在地上修着一辆助动车，手上、脸上都沾满了黑色的油渍。他很认真地在那里维修着，奇怪的是他脸上却丝毫没有疲惫或是麻木的神情，有的只是淡定。我心中暗暗感到奇怪，便决定一会儿来采访这位老师傅。
在规定采访结束后，老师给了我们20分钟的自由采访时间。同学们纷纷去寻找起了自己感兴趣的采访对象，有的去找了服务员，有的去采访了顾客。我则径直走向了这位老师傅。我没有急着向他提问，而是先在一旁默默观察了他好些时候。我惊异地发现，这位老师傅维修的技术可以说是炉火纯青。他的每一个动作都十分行云流水、毫不泻置，包括从工具箱中取一个扳手，他都尽可能缩短其中的时间。我经常到路边的一些自行车铺去修车，却从未看到过那个师傅的动作是那么迅速，不夸张地说，这位老师傅的修车过程都已经有了一定的艺术感。我相信他一定在这上面动了好些脑筋。一会儿，我见他的工作稍稍暂停了一下，便上前采访。
“老伯伯，您接不介意我占用您一些时间进行一下简短的采访？”我这样问道。
“哎，可以。小朋友，你们是？”老伯的口音带着一些北京腔。
“噢，我们是少年日报小记者团的，特地到这里来进行采访。我想问问您，你干这一行有多少年了？”“快……二十年了。”“那您一直在这儿工作吗？”……问了几个小问题之后，我终于切入了我真正想了解的正题：“我看您的手法特别娴熟，和我以往看到的一些修车师傅不太一样，您是特意练过的吗？”
他咧开嘴哈哈一笑，对我说：“小朋友，干我们这一行没点本事是不能出来混的。也不要说练不练了，就是这二十年干下来，不会都能学会了！”“那您就没有考虑过缓各行业吗？毕竟，修车又累、又没有特别优厚的收入，您为什么二十年始终在这样一个行业立足呢？”
老伯考虑了一下，说：“也不为什么，小时候家里穷，你老伯伯啊，从小就要干活给家里挣钱，各行各业都干过不少。但是我发现啊，这干一行，就得精一行，要不然啊，都不会有真功夫真本事。不是有句话叫什么……‘三百六十行，行行出状元’吗？其实就是这个道理，干啥事啊，都要钻在里面，就算是修车，只要修得好，也是块牌子！你看这不，我现在每个月也能挣个八百、一千的，也挺好！”
我一下子被震撼了。这样一位几乎把一生都“浪费”在修车上的老伯伯，对事物却有着如此透彻的理解。我想，这一段话，可以让我真真正正的受益匪浅。
在结束这次采访之后，我把这一段话尽可能详细的记录了下来。从这当中，我感受到了一些从未想到过的东西。
每个人都会有人生目标，有的人希望像比尔•盖茨那样驰骋商界，又或许有人希望像爱迪生那样为社会带来一些有价值的创造。有人会希望如岳飞般精忠报国、名垂青史，也有人希望自己如孙中山、李大钊等前辈那样为民谋福。有人想学医、有人想从艺，有人愿意投身边防、有人梦想走遍世界。目标或大或小、或宏伟或简单，但是不论如何都是每个人最真切的心灵的憧憬。
但是毕竟，每个人都是普通人，理想可能也只是理想。并不是每个人都能真的达到自己的理想，有许许多多的人，可能因为社会、时代或是自身的一些原因而没有机会去实现自己的宏大理想。这些人的理想是可敬的，但他们的结局却是可悲的——正如“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”那样——一生碌碌无为。
或许，对于每个人而言，最好的方法，应该是将理想扎根在心里，作为前进的动力，而把生命的力量，都完完整整地投入到正在做的事、正在从事的工作中去，只有做好每一件事，才有机会去做好为实现理想而做的下一件事，不是吗？
从那天开始，我已经知道我应该成为怎样的人了。也许因为有着更好的家庭、学习环境，我有机会从事一些更高级的职业，但我会时刻牢记那天老师傅的话语，以他的人生观为基准，努力做一个像他那样，在任何一个岗位上都做到最好的人。
<<我想成为这样的人>>
在前几年的春天，我参加了作文比赛，获得了优秀奖，我很高兴，这是我第一次得奖。我放学了以后，一口气地跑了回家，还没进门就大喊：“妈妈，我得奖了！把这张奖状给挂起来吧!”这时在一旁看报的爸爸听见了以后说：“把它挂起来干吗，还不如自己收藏好吧！”“那怎么行啊，这可是靠我百倍的努力才取得的呀！”我着急地叫起来。最后，我还是没有听爸爸的话，把这张奖状挂在了我房间里钟的下面，现在只要一看我的钟，就会看见钟的下面有一张奖状。没过多久，凡事只要到过我家的人，都知道我获奖了，我听了以后，很得意。
有一次，我在大衣柜的上面找东西，无意中我发现了个足有两尺长，一尺宽的大玻璃盒。我怀着一个好奇的心把盒子搬了下来，用手拨开那一层浮土，呀！是一个金光闪闪的大奖杯。我轻轻的打开玻璃门，发现碑座上刻着：“全国人才优秀成果一等奖”，还刻着爸爸的大名，我真的有点不相信了。爸爸得了这么高的荣誉，为什么从来都没听他说过呢？”我纳闷地把奖杯擦干净，放到了一个最显眼的地方。不一会，爸爸回来了，他抬头看见了摆在柜子里的大奖杯，立刻紧皱眉头，脸拉得很长，发起火来说：“是谁把它给翻出来的？摆在那里像什么样子！”我听了这话，一叉腰，假装生气的样子，生气地说：“爸爸你得了这么一个漂亮的奖杯，干吗还要瞒着我们呢？”再说你不摆上，那发给你干什么？”爸爸听了以后，叹了口气把我拉到床头边，语重心长地说：“孩子，任何的荣誉只能证明过去，如果你一直去想它的话，那么还有什么意义呢？”我们应该在原来的基础上，再接再厉，继续走向新的目标。人不能骄傲自大，炫耀荣誉，要一切都从零开始，这样才能不断进步，懂吗？”听了爸爸的话，他的每一个字都像警钟，敲在我的心中。这时我才真的如梦初醒，羞愧地无地自容。我暗下决心，以后也要象爸爸一样，成为一个谦虚、淡漠荣誉、不骄傲、不断进取的人！

Q2：你想成为什么样的人？为什么想成为这样的人？

小时候大人总是问：“你长大了想当什么？”

“你长大了想当什么人？”

那个时候，人真的很单纯，那个时候最光荣的战士，是航天员，是科学家，所以我骄傲的回答：“当科学家！”

那时候，大人总是摸着我的头笑了，笑的很开心，老师听了也很开心。

看到他们开心，我也很开心。

那个时候总觉的科学家很伟大，距离我很遥远。

一转眼，我已长大。

虽然称不上科学家，也算是半个专家，部分实现了小时的梦想。

才忽然发现，自己错了，错的厉害，从小时候就错了，当什么科学家，搞什么技术，学什么工程，应当当演员当歌星才是，应当什么能赚钱做什么才是。

科学家能赚几个钱，累死累活，不如人家露个脸。

再厉害的科学家又有谁知道？

如果问我现在想成为什么样的人？

我会回答：做个自由人，一个能想做什么就做什么的人，想说什么就说什么的人。

Q3：作文：我想成为一个什么样的人

我想成为这样的人
我想要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情……
我要是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。
我要是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
我要是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。
我要是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
我要是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！
我想成为一名出色的校长。