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Q1：中学生带手机有哪些危害？
这个答案是显而易见的，人有生老病死，什么年纪该做什么事，我们都是很清楚的，你该开花的年纪却结了果，对于植物来说，就是提前衰老啦。
下面来说说我的观点，因为我也曾是一个中学生，我也在中学时代带过手机，网络还不是特别发达的年代，危害就已经显而易见了。
首先，我是不赞同中学生带手机的，因为有很大的危害。
1.首先，中学生是一个怎样的年龄段？正是学习的大好时光，是人生观世界观价值观逐渐形成的重要阶段。我们先来说说对学习的影响，本来中学生日常学习就已经很累了，没错，有一个手机当然可以让他劳逸结合，甚至可以帮助他学习，但是这只是理想状态，现实中真的是这样吗？不是的。
一部手机只会让大部分中学生睡得更晚，每天早上起来都是迷迷瞪瞪的，学习的工具，当然不排除有个别自制力非常好的学生是可以把手机当做学习工具的，但是大部分不能，很大程度上会影响学习，更有甚者，将手机做为做弊的工具！会更影响学习！
然后我们再来说说对于学生们人生观世界观价值观的影响，如今已经是互联网时代，网上的信息有好有坏，而中学生这个年龄，在他们还没有明确的人生观世界观价值观的时候，是极其容易受到这些信息的影响的，这是一辈子的事，过多的接触这个年龄段不该接触的事，又没有很好的引导，极其容易出事！
再然后，中学生通过手机接触网络，网络上不怀好意的人太多了，他们可不会管这是谁家的孩子，而这个年龄段的孩子又很好骗，本身没有辨别和保护自己人身安全的能力，一旦通过网络遇到坏人，受伤害事小，因此丧命也不是没有的事！
还有就是中学生容易沉迷于游戏与网恋，危害很大！
以上只是危害中主要的几个方面，因此我是不同意中学生带手机的，他们更不应该有手机，即便有，做家长的也该正确引导！
希望可以帮到你！
Q2：中学生使用手机危害的案例，急！！！！！
案例：
只因课堂上玩手机被班主任发现，受到批评教育，学生竟先后用两把刀砍杀班主任但没有成功。
今年3月18日8时30分左右，平远县一所中学教师穆某发现学生汪某边上课边玩手机，两次要求其
交出手机被拒绝后，穆某遂给汪某的母亲打电话让其劝说，但仍然无效。
之后，心生怨恨的汪某便想要杀死班主任，然后自杀。当日9时20分许，汪某买了两把水果
刀，10时40分许，就在教学楼二楼走廊等候穆某。穆某出现后，汪某突然用右手握住藏在袖筒里的
水果刀，向穆某的颈部连续挥砍两刀，被夺下刀后，汪某又拔出腰间的一把水果刀上前砍杀穆某，
当即又被制止。穆某左侧脖子被刀擦伤，经鉴定，损伤程度未达到轻微伤。
平远县法院经审理认为，汪某的行为已构成故意杀人罪（未遂），鉴于汪某未满十八周岁，犯
罪未遂，归案后能如实供述其犯罪事实，且其家属能积极赔偿被害人穆某的相关损失，获得被害人
的谅解，遂判处其有期徒刑3年，缓刑4年。
拓展资料
老师对中学生玩手机的应对措施：
第一，每年新学期开学我都会向学生宣传使用手机的危害。利用班会，黑板报、宣传栏等有效阵
地对学生进行教育。用报刊、网络上报道的，生活周围的活生生事例来教育学生，引导学生认识到
这些危害，形成一个自觉遵守校纪校规的良好氛围。并且在教室门上贴着十分醒目的警示语：严禁
学生在教室使用手机。
第二，争取获得家长的理解和支持，让家长也知道学生带手机的危害，让家长协助管理学生手中
的手机。学生每次放假返校后将手机一律上交，由我登记编号统一保管，每周定时发给学生打电话
给家长汇报学习生活情况。平时有特殊情况也可单独申请使用。走读生的手机虽然不用上交，但要
告诉家长进行有效管控，如限制话费，必要时查看通话记录及时发现问题等。平时多注意观察学生
上课的表现，看是否有上课时精神状态差，经常打瞌睡的现象，如果有，则应注意查看他否在休息
时间用手机。
第三，及时发现并处理违规使用手机的学生。并不是所有的学生都会将自己的手机主动上交，可
能会有少数学生不会上交，留着偷偷地用。把不听话而偷偷使用手机的学生楸出来，这就需要班主
任平时多留心注意观察学生的一些细微变化。对于被查出使用手机的学生要按照事先制定好的班纪
班规严肃处理，教育其他学生要主动地上交手机。达到惩一儆百的效果。
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Q3：学生（小学，中学生）玩手机，危害到底有多大？
中小学生玩手机的危害有多大，我估计10个人里面有11个人说（其中之一是上帝），危害实在是太大了，暂且不说对我们中小学生的危害，单就是对成人的危害已经到了病入膏肓的地步了。
假设，现在鲁滨逊在世话，把他仍在一个荒岛上，如果给他一部手机，估计就不会有现在的旷世奇作《鲁滨逊漂流记》。现在人对于手机的痴迷程度已经到了，手机是我们身体不可分割的一部分。现在，大家的聚会就餐，都成了低头一族了，我们哪怕坐在对面，也通过手机来联络，人与人之间的交流变得必须经过这一层屏幕，才能够沟通，我们甚至有的人不跟坐在之间对面的人聊天，却跟我们相距几千公里的朋友聊天。现代社会的科技发张已经把人牢牢的困在一个手机屏幕里了。
再说对中小学生的危害：我主要从两方面分析：
第一：身体的伤害：这里主要指的是眼睛的伤害，手机辐射伤害我们暂且不做讨论，单是对眼睛的伤害已经相当的严重了，你到现在的学校课堂看一下，一个班里面90%都戴着眼镜。可见对学生眼睛的伤害有多严重。
第二：精神的伤害：因为沉迷游戏，成绩下降的学生，数不胜数，也导致相当一部分学生走向歧途的也不在少数。曾经新闻中不少报道：有些孩子利用玩父母手机的机会，给手机游戏运营商充值几万、几十万的孩子也很多。有的孩子甚至打赏主播出手就是几千、几万的也有不少。正是因为未成年的学生没有什么自控能力，也不具备明辨是非的能力，导致现在很多学生家长因此背上沉重的负担的家庭也不少。尤其在大学里流行的手机贷款，还没有走出校门的这些“社会处子”，已经背上了沉重的高利贷负担这些负担祸害了多少家庭，甚至有些不堪重负的学子走向毁灭自己的道路，给我们现在社会的稳定带来很大的不安定因数。
总之一句话，手机在给现在的学生带来方便沟通和交流的同时，其负面影响也相当严重。现在很多中小学规定，学生是禁止带手机上学的。这也是不得已采取这样的手段。所以，现在有一种顺口溜说“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，删其微信，封其微博；收其电脑，夺其手机，摔其ipad；断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。”放在学生身上也同样适用。