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首先说说家长们主观上对机器人的第一印象。大部分家长认为，机器人就一定是一个人形的，在电视上、商场里，经常可以看到人形机器人在跳舞、打擂台比拼等，那样的机器人很富有高科技感，看上去很炫，技术难度一定高，这个一定是年纪稍大的孩子学习的。而乐高都是由一些拼插件组合成，不能跳舞，也不大像人形的机器人，显得简单了点，适合小年龄的孩子学习。
其实不然，能跳舞等动作的人形机器人俗称舵机机器人，是靠舵机的组合运动来实现机器人的动作，每个机器人含有很多舵机，通过孩子用电脑输入现成的指令，机器人就能做出对应的动作，技术难度其实较低，只是看上去科技感很强。
我们再来看看乐高机器人。乐高最大的特点就是，所有器材都是零散的零件拼装而成，所有乐高零件都是可以通用的，所有能动的乐高机器人，都会运用到大量的传动结构，如：齿轮传动、连杆传动、滑轮传动、涡轮传动等等，越是复杂的机器人，结构愈加复杂，具有一种机械的美感。乐高的不足就是，正是因为整个机器人都是由零散的积木拼装，所以在稳固性、外观上没有成品的舵机机器人漂亮，而且也做不出舵机机器人那么漂亮的动作。但就难度和复杂性上来说，不会比舵机机器人简单。
乐高被称为世纪玩具，改变人类文明的伟大玩具，人群涵盖3-70岁，足见其魅力。现在全世界还有很多乐高的职业玩家，他们的口号是：“你能看到的，都能用乐高复制出来”。所以乐高机器人适合很多年龄段的孩子，并不是局限在小孩子。
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乐高机器人课程是一个综合类学科，通过搭建和编程，以及团队合作，培养孩子的逻辑思维、动手能力、团结协作等综合能力。这些技能都可以很好的应用到日常学习生活当中；同时，目前国内有很多的机器人比赛，有一些如FLL、WRO均是高水平的全球性质的比赛，这些比赛中获得好的成绩，在升学的时候可以让孩子的履历更加的精彩，也更加有竞争力。
在去年的WRO系列比赛中，达内童程童美的学员一路过关斩将，除全员晋级全国赛，还有两名小选手参加了在哥斯达黎加举办的WRP全球总决赛，并获得了全球三等奖的好成绩。
这个得看孩子是否有兴趣。强扭的瓜不甜，如果孩子很有兴趣建议去学一学，增强动手能力和思考能力，对以后得学习会有很大帮助！特别是理工科！
您好，
乐高机器人教育是依托乐高器材，以乐高为品牌，培养儿童动手能力和创造力为目的，在游戏中自然而快乐的学习。乐高机器人教育在教学目标和原则方面与“做中学”十分接近，并且乐高机器人教育是依托于乐高器材，具有十分明确的可操作性，可以认为乐高教学是用乐高机器人玩具进行的“做中学”活动。有时间带孩子去体验一下乐高机器人教育，十分有趣，孩子的动手能力及创新思维能力都会有不错的提升。
希望我的回答对您有帮助。
西安搭搭乐乐机器人是您的不二选择。