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这个的话，个人认为最好的方式就是你结合当时作者的时代背景以及生活经历去更好的理解他写这篇文章的感情是最好的，如果你能够做到身临其境的去理解作者的思想感情就会发现作者为什么会有如此这般的感情了，，可以的话麻烦采纳一下答案，谢谢
《带刺的朋友》这篇课文的作者通过记述刺猬偷枣的本事高明和用刺击退大黑狗进攻这两件事，字里行间体现出作者对刺猬的喜爱之情！
那你慢慢来啊 ，慢慢的接近她先别让她知道你喜欢她，最后你了解她以后她也差不多了解你了以后再告诉她啊， 看来你对那个女生挺心动的，
带刺的朋友，按照事情发展顺序写了小刺猬偷枣的过程，表达了对小刺猬的喜爱之情。
表达对刺猬的喜爱以及对乡土的热爱。
文章中，作者通过细致的观察和大人的教导写了刺猬这种动物的生活习性和可爱之处。刺猬个子不大，却有十足、极富个性的偷枣本事。作者的笔调轻松愉快，多用“小家伙”、“小东西”这样的字眼，表现了轻松幽默的气氛和对刺猬的喜爱。
刺猬一般是农家田园才会出现的小动物，可见作者是描写的童年的农家生活。虽然缺少一些城市才有的玩乐设施，但农家的生活也有许多乐趣，只要善于寻找。表现了作者对乡土以及农家生活的无限热爱之情。
扩展资料：
《带刺的朋友》是“四季读不停”系列丛书的其中一册，作者为宗介华。作品展示的是一个生长在五六十年代、家境贫寒的我国北方农村儿童的真实生活。
在变幻莫测的春夏秋冬里，既有作者本人与众多小伙伴的童年趣事，也有对乡土文化的真实热爱；既有对鸟兽虫鱼的热情拥抱，也有对山川河流的真诚歌颂。
作者的用意：每个人的童年都会与自己所生活的那个时代紧密相连，只是表现的形式与内容不同而已。如果城里的(或农村的)广大小读者通过阅读我的这套丛书能为你的童年生活增加一点欢乐，增长一点知识，我会十分欣慰。
我暗暗钦佩:聪明的小东西，偷枣儿的本领真高明啊！