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要有对照啊~~建议你除了要有扎实的英语功底呢~~去报个班，看看其他老师是怎么做的吧！海龟呢，会比较有语言优势哦~~ 本回答由提问者推荐
爱学生，这是首要的，而且要爱每一个学生，关心他们，用他们能接受的方式，并乐于接受的方式，去帮助他们。如果你很年轻，那么就尽力融入他们的集体，如果不是很年轻，那么就关心他们，让他们把你当做最贴心的长辈。切记三点：1.不要自以为是的认为你才是班级的中心，没有班里的学生，你顶多是一个小老师，不会有什么成长。2.要永远带着微笑去面对学生，不要摆出一副冷面孔，没有人都喜欢爱耍脾气的老师。3.凡事要以理服人！！
上师范类的学校是最简单的办法努力学习是根本 足够的耐心＋足够的心理承受能力＋很好的人品＋很好的师德＝优秀教师。这东西说出来简单，不过做出来很难。比如说你如何看待大人们经常问小孩子们是你爸爸好还是你妈妈好这件事情呢？比如说你对现在孩子们过多的学习负担怎么看待呢？比如说淘气的男生和老实的男生你应该怎么对待？比如班中出现学生出现交男女朋友你应该怎么去教育？ 如果你可以把这几个问题很好的考虑明白，那么相信自己会成为一名优秀的人民教师。
一名老师不仅仅要可以把课教好，更应该让他的学生把他当作偶像。 。
严格要求，严中有度。
尊重学生、信任学生，并不等于对学生放任自流，对他们自身存在的错误视而不见。尚处于成长之中的学生在日常学习、生活中难免犯错误，班主任对学生的感情灌注和对学生提出严格、合理的要求相统一。严格要求学生正是热爱学生的具体表现，真正热爱学生的教师总是能把爱与严结合起来，做到从爱出发，从严出发，去教育学生。严格要求学生也是一门学问。随心所欲、严格无边不仅不会对学生的成长、进步起到有利的作用，弄不好还会使学生逆反心理膨胀，产生对教师的抵触情绪，激化师生间的矛盾，使教育效果适得其反。严格要求也要讲求科学性。有这样几点体会：一是严而有理。严格要求是符合学生身心发展规律、符合教育规律的，是由教育过程的需要及教学教育任务决定的。 二是严而有度。教师对学生的实际水平、理解能力和可接受性有了全面正确的了解，才能对学生提出符合他们的实际，能为他们的思想水平、认识程度所接受的要求。三是严而有方。教师对学生提出的要求，要能使学生心悦诚服地接受，切切实实地执行。单纯地命令、禁止不一定有显著的效果，采取疏导的方式，寓教育教学要求于学生的各项活动中，效果就比较理想。四是严而有恒。一种要求一经提出就要使它相对稳定，不能时严时松。教师应该对要求的落实作经常性的检查，而逐步培养学生良好的学习和行为习惯。
努力达成亦师亦友的师生关系，会使我体会到教育的魅力并不在于知识、技能的传授，而是表现在师生间互相启迪、激励、唤醒、感染和净化等效应上，为学生的一生奠基
要想成为一名特殊教育的教师，首先要了解什么是特殊教育。特殊教育是指你面对的教育对象不是正常、健康的学生，他们或是肢体残疾，或是智力残疾,或是发育不健全、迟缓等等。因为这是一群不健康的学生，你就需要具有极大的爱心、耐心、细心。
他们的身体、肢体上的残疾，会导致他们心理上的敏感、脆弱、自卑等，作为教育者就要付出比面对健康孩子更多的爱心、耐心和细心。 善于观察、发现他们的身体、心理方面的异常，及时帮助、化解这些异常情况。
因此，首先你要在思想上做好充分的准备。 其次，要想成为一名特殊教育教师，要具备一定的技能和条件。比如，要去考取基本的教师资格证、要到特殊教育机构进行系统、全面的学习。学习相关的特殊教育心理学、手语知识、较专业的日常卫生常识等等。
因为将来面对的是特殊学生，你本身也要具有较强的应变能力，因为你无法预料下一秒会发生什么意料之外的事情。另外，你也要学会排解、发泄自己的负面情绪，做一个心理健康的老师。总是和这些特殊学生接触，难免要累积一些不良、负面的情绪，不及时处理，天长日久，自己也会心情郁闷，以致影响工作、生活的。
总之，要做一名特殊教育教师，一定要做好思想、精神两方面的准备，因为特殊教育教师面临的要比一般教师更多、更复杂的情况，因此，他们也是更伟大、更值得尊重的。