如何培养孩子的想象力和创造力

Q1：外国人怎样培养孩子的想象力与创造力

家长让孩子多参与生活鼓励孩子多动手勤思考给孩子想象的空间与机会多站在孩子的立场去看孩子的行为与心理多些表扬夸奖www.yijiTAo▶.coM

Q2：如何培养孩子的想象力和创造力？

有兴趣的话可以看看拉比盒子，源自美国一种非常成功的教育模式，通过动手活动，专注培养3-6岁儿童创造力，观察力，想象力、探索欲等方面的创意产品。通过每月一期主题，帮助孩子探索世界，引导孩子科学思考。

Q3：如何帮助孩子培养无穷的想象力和创造力？

《人类简史》中提出过一个观点，“人的发展就是认知的发展。”帮叔听过这么一个故事。

两个月前，女儿的班主任在微信群里发来邀请函，计划在周末组织一个开发学生创意力的活动，邀请班里的学生和家长共同参加。周日我带女儿准时到了活动现场，在一系列互动小游戏、分组后，老师发布了今天活动的“任务清单”：以“时间”为主题创作作品，形式不限。

一时之间，有的孩子愣住了，有的开始抓脑袋，而我也看到了女儿那困惑的眼神。女儿平时在班里一向表现优秀，绝对属于“好学生”范畴，我还是第一次看到她这样迷茫，而身边的学生已经纷纷开始着手制作作品了。

时间一分一秒过去……有一个男孩的作品吸引了我的注意，他用蜡笔在纸上画了7个布娃娃，布娃娃的装束分别按唐、宋、元、明、清、民国时期、现代的服饰特点所画，看起来就像同一个人沿着时光隧道从古代走到今天。

40分钟后，老师按下了结束铃。最终男孩的作品投票最高，获得了老师和家长们的一致好评。

PK创意力的活动虽然不区分排名，可以合理的解释你的作品含义即可。但不比不知道，比较起来，短时间内呈现出来的作品之间的差距依然令我感到惊讶，平时的“好学生”居然有憋了40分钟交白卷的，而画穿越时空布娃娃的男孩平时成绩并不突出。

后来，我和这位男孩的妈妈聊天，才知道她对孩子的教育方式倾向于“兴趣引导”，相比考试成绩，她更注重孩子的创造力、想象力及好奇心方面的启蒙和培养。当我问到有什么好办法的时候，她想了想告诉我，平时会经常带孩子去看各类展览、逛博物馆、参与公共知识方面的讲座、游学夏令营……培养孩子广泛的学习兴趣，以及对课外知识的摄取，当他对这些产生浓厚的兴趣后，甚至不需要家长和老师的督促，自己也会主动寻找相关领域的资料学习。

技能本质是一个封闭式问题，而认知更多是一个开放式问题。

如果说考试是一项技能，那么，这次创意力活动好比是认知的考评，通过大量课外知识的“浸润”，对某一事物产生综合且客观的判断，对学习产生兴趣，也是身为家长应该主动培养孩子的一项能力吧。男孩的家长推荐我带孩子可以去逛一些博物馆，包括国家博物馆、故宫博物院、自然博物馆、北京天文馆等，如果说最值得深度参观的，她向我推荐了故宫，说每一次都会带给她们不一样的感受。

对于小朋友来说，博物馆是一个具有特殊意义的地方，人生中关于历史的“第一堂课”、有关古代奇趣轶事的形象认知、对于伟大先贤作品独具匠心之处的直观体验……往往都发生在博物馆里。我也去过许多世界知名的博物馆，比如卢浮宫博物馆、大英博物馆，它们把浓缩历史印记的古老建筑与诸多稀世藏品汇聚一体，以其深厚的人文沉淀，成为一座城市的文化坐标与象征。

一个暖风和煦的午后，我带女儿来到了故宫。再度领略这座宫殿带给我的庄严、壮丽的美。

虽然已经不是第一次来故宫，但这次在逛的过程中女儿不断提出问题，比如“爸爸，故宫这么大一共有多少间房子？、故宫里一共住过多少位皇帝呀？这些仙鹤和龟都代表什么？……”

一时间我居然被问住了……如果有一档能让人快速了解博物馆及其历史知识的课该有多好啊。

偶然间，我发现，女儿一直使用的作业帮一课在线课堂上居然推出了《探秘博物馆》精品课程！

不光是女儿，连我也对这节课充满了期待。伴着舒展激昂的提琴协奏，紫禁城里的城墙、殿宇、亭台楼阁被渲染成一幅墨灰色的画卷，随着水墨在宣纸上的晕染，有关古老岁月的记忆仿佛在此徐徐挥洒开来，它们已经在这座城中居住了几百年，此刻，面对来到这里身着现代服饰的我们，更像一位历经沧桑的老人，将穿梭千年的历史与文明与我们娓娓道来

主讲赫英忆老师向我们讲述了为什么作业帮一课会选择故宫作为《探秘博物馆》的“开篇”？有关故宫的系列课程将包含哪些精彩内容？听完这堂课我们将收获些什么？我特别留意了一下短片中有关赫老师的介绍： 教育部十三五规划项目、北京市教委项目特聘专家，百度了一下，原来他是满族人，祖先还是正白旗赫舍里氏，难怪对于明清历史如数家珍呢。

故宫为何又被称为“紫禁城”？中轴对称的建筑布局有什么讲究？为什么黄色成为古代皇权的代表色？从上早朝到就寝，皇帝的一天是怎样度过的？历史上，这座宫殿命运多舛，不仅多次起火，甚至还被李自成焚毁……为什么依然保存完好？

虽然这节课的内容与考试没什么直接联系，但是在我看来，这些课外知识会激发孩子们对于学习的热情，加深他们对个体与群体、民族与国家、历史与艺术的正确认识和理解，塑造、培养基本的人生观、世界观和价值观。对于一个处于求知阶段孩子的影响，也许不会像考试分数直线提升看起来立竿见影，但却会像春雨一般，“润物细无声”地渗透到他们成长的岁月中，在未来的日子里闪闪发光。

通过作业帮一课官方发布的课程简介获悉，《重现故宫记忆》是作业帮一课打造的首档在线精品课《探秘博物馆》的“开篇”。这档精品课将多维度挖掘博物馆的价值，结合每一座博物馆的特点，为孩子们带来有关历史、人文、科学、自然、天文与艺术等领域知识的丰富课程，通过“历史与艺术”相结合的体验方式，让孩子感受到文化的厚重，不断丰富和发展孩子的社会生活经验和艺术审美情趣。

故宫对于居住在北京的我来说，周末或假期带女儿去非常方便，但许多知名的博物馆在国外，对于平时需要上班的家长来说，不能带孩子“说走就走”飞去国外。从这个角度来说，我非常期待作业帮一课多打造一些有关博物馆的趣味课程，让孩子“零距离”感受旖旎多姿的世界文明。

Q4：父母该如何培养孩子的想象力和创造力?

你好，这方面我的一点经验买一套早教来启蒙孩子，孩子年龄小，模仿能力很强，所以一套好的教程是很关键的，建议你尝试一下，真的不错，我也是在买回家用了之后才这样说的，孩子的动手能力也明显比之前好，希望对你也有帮助啊。