孩子撒谎家长应该怎么教育孩子

Q1：孩子不好好学习，家长应该怎么教育孩子？

孩子不好好学习，主要是心思不在学习上，不知道学习的重要性，加上爸爸妈妈一些过错的教育方法，导致孩子厌恶学习，该怎么教育？

1、了解孩子才干“对症下药”

有时分开家长会，会遇到一些学生家长，会问询教育孩子听话或许教育孩子好好学习的问题。有太多家长会絮絮不休说些自己家孩子不好的事，可那些孩子据我在一边调查，其实并不完全是他们爸爸妈妈所描述的那样。我就会问那些家长，你真的了解你自己家孩子吗？可能有些家长觉得我的话难以想象，自己的孩子自己能不了解吗？你错了，就算孩子是个婴儿，你要是不用心调查，你也只能了解孩子的外表罢了，况且孩子现已长大，有了自己的思维能力，你就更要用心调查并多方面了解，这样你才干真实了解你的孩子，才干拿出相对应的教育方法。

2、和孩子观赏一些高科技的展览

咱们都学过孟母三迁的故事吧？咱们的孩子也都学习过这个故事，可实践上有多少家长真实的能把这种精力结合实践，并很好的运用在教育孩子这件工作里？带孩子观赏一些高科技之类的展览，让孩子在常识的海洋找到趣味与神秘感，并激发孩子好好学习的心，这比你每天不变的责骂孩子强多了吧？孟母为了孩子的学习可以三迁，咱们现代的家长生活条件比那个时期好吧？

3、给孩子一份学习好的“动力”

比方许诺孩子好好学习一段时刻后去哪儿陪孩子玩耍，或许满意孩子一个小小愿望等。

4、家长和孩子一起“学习”

每一个孩子在初学阶段，都是相同的起点，最起码在校园承受的教育都是相同的，可为什么后来呈现了学习好与学习不好、好好学习与不好好学习的差别呢？孩子自己是一个重要的要素，家长的教育更是一个无法忽视的要素。在孩子初学阶段，作为家长不要觉得孩子的教育就是教师和校园的工作了，当孩子回到家，你要做的不是啰嗦孩子好好学习，然后你放任不论了。你拿出一点时刻，最起码在孩子写作业学习的那段时刻你什么都不要做，通知孩子你有许多常识都忘记了，要孩子教教你。然后和孩子相同一起做题，一起念书，遇到孩子的难题时你假装不懂然后问询孩子，孩子一定会很自豪的通知你怎么解答，就算孩子不会做，也会想方法学会然后交给你，我确保，用不了多久，孩子一定会爱上学习的。

5、孩子学习习气重过考试分数

首先你要了解孩子的学习习气怎么样，让孩子具有的一种习气情绪，当孩子的学习情绪端正了，有了一个良好的学习习惯，你还怕孩子欠好好学习吗？

Q2：孩子不听话，家长该怎么教育孩子？

现在的孩子，都是心肝宝贝，一家人几个人伺候一个小皇帝或者小公主。

因此，打也打不得，骂也骂不得。最多的是大人因无限容忍而去迎合小孩的脾气。

为什么？舍不得啊！郭德纲说的，亲生的啊！

但是，社会环境和状态让有知的成年人反倒无知了。

小孩子是一张白纸，你怎么写，是你的能耐。写出来的结果，也是自己完全能看到的。

我觉得我的一个朋友的方法看似严厉，却是有用的。

孩子吃饭的时候一家人轮流着喂，死活不吃。到了半夜，孩子饿了，又哭又闹。两口子不得安睡。

妈妈心疼，要去弄吃的喂孩子。

爸爸本是很柔和的人，戴上眼镜，吼起来，不允许，一顿不吃饿不死，就是不准吃！

一夜，孩子闹，父母愁，哄也不管用。但是有个明确的态度，再饿，也不让吃。

这一夜，父母未眠，孩子闹了一夜。第二天两口子红肿着眼睛去上班。

一直到中午。一家人一起吃饭，孩子看似忘记了昨夜的哭闹无效，又不吃饭。

爸爸依旧用食指戳一戳眼镜，立即把碗筷收了。

孩子玩呗，任他去！

下午父母上班去了，但是留下意旨，饿了不准吃！还时不时打电话查问奶奶是否给孩子买吃的了。

大哭大闹是必然，奶奶自然舍不得。

知道奶奶会受不了，爸爸请假半天老早回家，就看着孩子的哭闹。

一天以后，我去他家做客，看到的是两岁的孩子自己盛饭自己吃饭，筷子还用得挺好。

从那以后，没见过大人喂过这个孩子。

这是十多年前的事情了。

现在，这个孩子是全年级第一的学习成绩，很好的孩子。

所以，爱有时候并不是满足，是未来。

Q3：小孩子总是爱撒谎家长该怎么教育

几岁了？会不会大人在这方面给孩子提供了负面的影响？孩子的说谎很多时候是因为父母和他人要求的标准是这样，为了应付这样的结果得到一定的表扬或是不受批评。那么你就要正面告诉孩子：
孩子，爸妈虽然希望你能达到这样，但是你做不来也没关系，但是你说谎的话，爸妈就很失望甚至为此很生气（给他传达一种很生气后果很严重）
然后你也可以和孩子说，很多说谎的孩子，大家其实都讨厌说谎的孩子（不被喜欢是孩子最怕的）
很重要很重要的是，你需要明白孩子为什么说谎，说谎有的时候也有善意的，孩子天真为爸妈着想为他人着想的事也有，不要孩子一说谎就立马变脸，让孩子说出自己的理由，如果不当就要向孩子表明不可以这么做的

Q4：孩子因上课说话被打手板，家长应该怎么教育孩子？

这问题问的真逗，罚孩子的目的是什么？现在家长明白了孩子因上课说话被打手板，当事孩子清楚挨手板的原因了吗？

上课说话(影响听课)→老师打手板(惩诫)→孩子懵懂(手疼)→家长知道了(心疼)，然后呢？

家长有3个应对选择，一、去怼老师，二、接着打骂孩子，三、和孩子心平气和地聊一聊不听课的坏处。

不听课→不会写作业→写作业拖延到深夜→第二天早上起床困难→上课太困→睡觉或说话→听课效率低→不会写作业→写作业拖延到深夜→又到早上了起床困难→???

孩子上课不好好听课的原因要问的清清楚楚，

看不清黑板？

听不懂老师讲课？

喜欢这门课吗？

喜欢这个讲课的老师吗？为什么不喜欢？

上课跟同学聊的啥？聊的內容比课堂内容重要不？不重要的话能等下课再说不？

没听清课作业会做不？不会做咋办？

爸爸妈妈明天得工作挣钱，咱们家今天的吃的喝的穿的用的都是爸妈工作挣的，爸妈因为你不会做作业陪你到深夜，睡少了影响明天上班，工作出了差错老板一生气就扣钱，挣不回钱咱家咋办？

上课不好好听课的好处没有，坏处一大堆，弄不好就是蝴蝶效应连锁反应。

认真听课→作业写的顺，完成的早→有时间干点想干的→睡的早，第二天精神好→认真听课，作业完成的好→老师喜欢，家长省心→成长环境温暖轻松→考试轻松→成绩好→得奖状，老师夸，家长夸→充实、开心的一天又一天，一年又一年→顺利考上好大学。

不要老想着罚罚罚，孩子主动向好的原因只有1个，就是做正确的事情首先对自己有好处，其次得到同学的尊重、老师的欣赏，还是对自己有好处，成绩好，人际关系好，在班里受欢迎，有缺点改了就行了，先少改点儿，从上课坚决不说闲话开始。顺便问一句，你家谁最爱聊闲话？平时休闲的时候看书吗？运动吗？老看肥皂剧吗？