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Q1:孩子成绩下降家长应该怎么办
孩子上学以后,压在每位家长心头的一块重石就是考试成绩,不管素质教育喊了多少年,也不管大学还是不是“独木桥”,这个事实始终改变不了。
因此,当遇到孩子成绩突然一落千丈,每次考试都会因为粗心而失分等问题时,家长就无比烦恼,不知道该怎样做。资深情商训练师樊理面对家长提出的这两个普遍又棘手的问题,提出了自己的精彩方案.
首先,应先问一下孩子班里的平均成绩,看是不是试卷太难导致分数降低。如果不是,再看一下试卷,找出一个孩子做得比平时好的点,加以表扬。这样做,可以给孩子本就沮丧的心情一点安慰,从而愿意正视这次糟糕的考试。
然后,就是要跟孩子一起分析试卷,找出症结所在了。在这个环节,最忌讳的就是直截了当地教孩子怎么做。可假装不懂地对他说:“这个题目还真的挺难的,我也不知道怎么做,我们再来读一遍题目吧。 ”
在这样循循善诱下,孩子连续读了几遍题目,然后高兴地说:“我觉得我有点知道怎么做了。”在一遍遍地读题后,孩子终于自己把题目做出来了,那种兴奋和成就感,这时,也会让家长也不由地为他高兴。
所以说,一两次考试成绩差不用担心,可能只是因为某个知识点没有掌握好,最要不得的就是大声责骂,毫无根据地横向比较,这样做只会让孩子害怕和厌恶学习。只有温和真诚地帮助他一起找出问题,再一起解决,才能让孩子有信心向下一次的高分冲刺。
有家长说,偶尔的失误是能理解和容忍的,可孩子明明挺聪明的,做作业时都对,一到考试,居然抄题目都能抄错。更离谱的是,每次考试都会因为粗心失分,那些看起来让人啼笑皆非的粗心,到底有没有办法纠正呢?
粗心是一种行为习惯,跟脑子是否聪明没多大关系。有一个比较有效的方法就是做口算题,当然执行的过程也需要有要求和讲究方法。
比如,每天设定好完成的时间,然后对孩子完成的时间和正确率都有循序渐进的提高,只要坚持,就一定能看到效果。当然,改掉孩子粗心的毛病更需要注重平时生活习惯的培养。
比如孩子,晚上上完厕所常常不记得冲水关灯,刚开始可帮他做,但做的时候会叫他来看。提醒的次数多了,他渐渐就记得了。
再比如可要求儿子每天自己整理书包、准备第二天要穿的衣服,还有如果出去玩,一定要他自己收拾东西。为了让他变得更细心,可教他列表格,记上要准备的东西和要做的事情。就这样点点滴滴之间,孩子粗心的毛病就不知不觉改掉了。
在孩子成长的过程中,总有这样那样的问题让我们觉得无所适从,家长首先要有耐心,不要动不动就用打骂来解决;
其次是要掌握一定的方法,这点可以求助专业机构;最重要的,就是要给孩子很多的爱,当孩子意识到父母是因为爱而要求自己的时候,他们就不会有抵触情绪,就会自觉自愿地向着父母心中的目标前行。
Q2:孩子学习成绩太差怎么办,家长应该怎么教育?
认真分析孩子学习成绩差的原因,不要把一切事都推给孩子。给孩子制定合适的学习方法,多和老师进行交流。学习全过程从预习开始,上课听讲,认真完成作业并检查,有错误要及时改正,之后是复习,迎接考试,考试后要总结,改正错题。如果孩子学习中遇到不会的题,家长不要立即上前告诉孩子答案,要启发孩子独立思考。——智晟教育
Q3:初中孩子成绩差家长应该怎么鼓励
初中孩子成绩差家长应该怎么鼓励
2017-12-29 16:25:15文/赵妍妍24、初中生们有时候难免会因为一些学习或者生活上的事情而忽略了成绩,那么这时候家长应该做的就是鼓励而不是讥讽孩子,下面是小编整理的初中孩子成绩差家长应该怎么鼓励的内容。
1家长必须要有耐心,情绪稳定
因为初中孩子过去的基础较差,想要孩子一下子把学习搞好是不现实的,也是不可能的。因此,做父母的千万不能躁之过急,更不能因为初中孩子学习不好而指责孩子。
家长应该和孩子进行诚恳沟通
交谈时,家长应该对初中孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时,家长还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,给初中孩子以必要的信心和勇气。
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2家校沟通
家长应主动与初中老师沟通,尤其是班主任,这样能有效的避免一些误解,也能帮老师更好的理解自己的孩子。小编的孩子刚上小学的时候,有很大的失落感,就因为幼儿园的老师特别喜欢他,到了小学,感到一下子不受重视了,很伤心的。不过,在和老师有效沟通后,这一问题得到了解决,孩子上课一下子积极多了。
3尊重初中孩子
1、考完试,家长首先需要和初中孩子坐下来好好沟通,了解孩子的学习情况和考试情况。然后,家长指导初中孩子对考试卷进行仔细分析,找出考试失分的地方和原因。家长仔细分析后,教孩子改进学习方法,改变考试技巧,提高初中孩子学习考试能力。
2、家长为初中孩子下一次考试定定一个合理目标。目标不能太高,在现在的水平上有所进步就行了。太高了,会把孩子吓倒的,孩子不会有动力。家长应该告诉初中孩子下一次比这次有进步就很了不起了。
Q4:孩子考试成绩差了家长怎样填写家长意见
家长意见应简明扼要,不妨参考以下:
由于疏于监管,孩子成绩不理想。今后愿积极与学校配合,服从老师的安排,将孩子的教育放在首位,督促孩子认真听讲,按时按量按质完成作业。在学有余力的情况下更上一层楼。