孩子就要买玩具不买就生气该怎么办

Q1：家里已经有了玩具可孩子还要买，不买就大哭，我该怎么办？

我想我们都有过小时候像家长讨要玩具的经历，我的一个朋友曾经给我讲过这样一个事情。

她的侄女两岁多的时候特别喜欢坐摇摇车，家人就和孩子说好，一天坐两次，刚开始孩子是答应的，但是，偶尔就会出现坐完两次还不够的情况，家长为了建立规则感，就坚决不再给孩子坐第三次，每次这个时候矛盾就被激化，孩子大声哭喊，家长也很崩溃。

她说，当时她其实也是默认坐摇摇或者买玩具这种事情要有度，但是等她自己当了妈妈以后她突然意识到，为什么要这样限制孩子呢？即使一天坐五次摇摇也就只是五块钱，于是，她儿子要坐摇摇的时候她从来不阻拦，一次不够就两次，两次不够就继续，反而很神奇的事情出现了，她儿子对于坐摇摇车特别知道把握度，除了最开始要坐两次，后面几乎都是坐了一次自己就主动提出要下来了。

买玩具也是如此，正因为不限制孩子，所以孩子从来没有出现过索求无度的状态，每次想要让她买的的都是自己最想要的东西。她说记得自己小时候有一段时间小朋友们都很喜欢一种玩具机器狗，她也很想要，求了家长很久很久才买给她，但是孩子都是三分钟热度的，玩了一段时间以后她不喜欢了，为此妈妈一直念叨了她很久。

现在，她自己当了妈妈以后意识到，玩具的意义其实并不在于成年人如何定义这个玩具有没有物尽其用，而是孩子在被满足的时候那种幸福喜悦的感觉，那种确认自己是被家长无条件爱着的感觉才是最重要的。

我是echo小茵茵，一个有趣又有料的亲子漫画家。关于这个问题，欢迎大家在在评论里和我一起讨论哦~

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Q2：孩子想买玩具，拿不动该怎么办？

看几岁孩子了，大孩子懂的拿不动就不买，小宝宝拿不动直接把孩子抱走，也可以告诉他网上买，店里尤其超市的玩具一般我都不买，都是看中了网上买买，孩子爸爸就喜欢去超市买，我就规定只有生日的时候去超市买，这样小孩子会觉得期待好久的玩具会特别珍惜

Q3：小孩子如果出去总是要买玩具怎么办？不买就打滚哭闹？

不能一直答应他，要不就成了一种习惯，要学会说声“不”

面对自家宝宝的这些无赖行为，很多父母都只能选择妥协。事实上，你们知道要怎么科学地对他们说“不”吗？

说一声“不”，看似简单一个字，可要将它妥善使用在与孩子的沟通中，却是有着大学问的。“不”说得多了，或者说的场合不当，会导致孩子们因被管得太多而缺乏创造探索力，变得胆小退缩，或是造成叛逆心理强，难以沟通的倔强脾气。

而与此相反，“不”说少了，会让小孩变得任性骄纵，影响孩子自律性和合群能力的培养，也会降低孩子未来获得成功的能力值。

怎么说“不”才能让孩子听话？儿童在成长过程中需要有一定的规矩，这能帮助孩子在成长过程中明辨是非对错，培养起宝宝的自我纪律性。父母作为规矩的建立者，也是执行监督者，要能在尊重和理解儿童发展需要的基础上严格执行规则，使说“不”有其合理依据。1多用“可以”来取代“不”

孩子们都不喜欢听到家长对自己说“不”，聪明的爸妈在这可学习用“可以”去取代“不”。巧妙延长孩子获得满足的时间，即“延时满足”，可以让孩子学会等待，克制自己的行为和欲望，建立自信。

实践情景：

孩子在晚饭前要求吃冰淇淋，家长如果说：“可以啊，饭后我们一起吃个冰淇淋，现在你可以过来帮下忙准备准备一下碗筷，好吗？”相信要比直接说“不行，饭前不能吃冰淇淋！”要好很多。

孩子说想要吃麦当劳。家长可以说“好啊，我们会带你去。但是我们上周才一起吃过，吃太多了会上火，所以我们等到下周一再去吃吧。”

2灵活拒绝，提供孩子选择权利生活中，家长们要学会给孩子选择的机会，合理的拒绝却能让孩子从中感觉到自己有选择的权力。特别是1-3岁这个年龄阶段的孩子们，家长要多鼓励他们做一些简单的选择，帮助培养宝宝独立性。对于这一阶段的孩子，选择不宜过多，“二选一”是最理想的方式。

实践情景：

周末孩子在作业末完成的情况要求先玩一会。但你可以说：“上午你可以玩一小时，但如果你这会儿把作业完成了，下午我们可以一起去游乐场。”

出门前和孩子约定大人能买什么，孩子能买什么。当孩子在超市要买一大堆零食时，你可以说“出门前我们约好了，只能买一样小零食哦。你在这里挑一个你最喜欢的，我们把剩下的放回购物架吧。”3引导孩子亲自示范讲道理说事理是需要，但更有效的方式往往是家长能亲自示范，这会比用语言上说：“不能如何、不能怎样……”见效收获更快

实践情景：

孩子随兴涂鸦在墙体上，先不要急着打骂教训。家长可以考虑带上孩子一起去采购修补墙体的工具，共同劳动把涂鸦磨去，让孩子参与到修复行动中，在体验劳动的辛苦之后，再明确说明道理，并引导孩子选择正确的涂画用具。

4严肃的态度与坚定的语气

父母拒绝孩子时，即便没有用“不”进行表达，也要有严肃的态度、语气要坚定沉稳。面对孩子沟通时，要有目光接触，让自己的面部表情传达出认真严肃。使孩子一看就知道，这样的表情意味着“他们犯规了，需要停下！”

实践情景：

幼儿将马桶当作玩具，父母具有的成人对“脏”的观念，导致家长们一把从孩子后面抱走他们或用拍、拉等动作进行阻止，嘴里说着一连串的：“不行……”。

其实，在表达这个说“不”行为时，最重要的是让幼儿理解，如能面对面指着马桶告诉孩子“臭脏”，并配合表情和动作，这样孩子一定更能理解家长要传达的拒绝意义。

下一次遇到孩子的要求时，爸妈可以先考虑孩子要求的合理性与迫切性，再决定接受或者拒绝。合理但不紧急的，如渴望拥有属于自己的洋娃娃，很久没吃麦当劳了想吃，想去公园玩，可以延时满足孩子的需求。

小贴士延时满足的5个步骤

1、肯定需求：明确跟孩子说这个东西已经是他的/已经约定好要给他的/说好了要做什么事，要让小孩感受到这种安全感和不会剥夺的感受

2、说明原因：为什么现在不能

3、控制时间：什么时候会给你

4、满足需求

5、表扬肯定：你没有哭闹，你做得很好

而不合理又不紧急的，例如要买家里已经有的零食和玩具，要在吃饭时看电视，父母就要懂得拒绝，说“不”啦！

对孩子来说，如果从小父母就对他百依百顺 ，要什么事情一定要满足，那么当他长大后一定会感到无比痛苦。因为他们面对的是一个真实的社会，这个社会是以拒绝为主的社会，没有任何一个人愿意或者有能力对她百依百顺。

所以实际上，我们要教会孩子等待。在等待的过程当中，他们会学会克制，克制自己的需要，克制自己的情绪。这是孩子成长中的一门重要功课。