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改变学习环境和教学方法让学生重新体会学习的乐趣
孩子厌学原因探究：
（1）过重的学习负担是产生厌学心理的重要原因 有的家长望子成龙心切，拨苗助长，他们只重视孩子的分数，只看成绩名次而不顾孩子实际智力水平和心理特点，不考虑孩子的可接受性，学习精力和爱好，仿照体育训练中大运动量的做法，让孩子弹钢琴，练书法，学画画，上外语、数学辅导班，做大量课外题到深夜，家长为了使自己的孩子进名牌、重点学校，除了催着、逼着要完成老师部长的作业，又要请各门功课的家教，每天清晨眼睛一睁开就与书本打交道。搞得孩子身心整天处于疲劳状态。表现了强烈的不满、无奈的思想情绪和心理状态。 （2）缺乏必要的辅导和关心是产生厌学心理的主要原因 他们对孩子娇生惯养，生活上照顾无微不至，孩子养尊处优，过着饭来张口，衣来伸手的依赖生活，而学习上又无人辅导，思想上又无人关心，天长日久，孩子怕苦怕累，遇到困难绕道走，失去依赖就寸步难行。
学生厌学确实是现在的普遍现象，这其中固然有学业负担重、选拔方式不合理等社会因素。不可忽视的是，家长在家庭教育方面的不作为和随意性更是导致厌学现象产生的重要诱因。 郑州博策咨询0371-86023959提醒您，预防孩子厌学，要从小做起： 1、建立正确的学习态度。从小强调学习在人生中的重要性，使孩子把学习当成一件自然的事情。 2、培养良好的学习习惯。每天抽出一定时间进行学习，活到老，学到老。 3、培养孩子的好奇心，保持对未知事物探索的渴望。 4、发现并培养孩子的天赋，扬长避短，更容易取得成就。 5、培养孩子多方面的兴趣、爱好，消解学业带来的压力。 6、了解孩子能力底线，不宜施加太大压力。多鼓励、多帮助、少斥责、少埋怨。
中学生也是孩子，他们也需要丰富多彩的校园活动吸引他们，所以学校应该定期搞一些活动，比如：五一演讲、朗读，六一运动会，十一演唱会，冬季长跑等等这些是学校必搞的大型活动，同时班级或者年组搞一些小竞赛活动等等，更重要的是学校不要只注重一件事——学习，要让所有的孩子都有体现自身价值的机会。就一个班级而言，其实魏书生的做法很好，让孩子们都有事情做，养成学校就是我可爱的家，那样他们就会爱这个家，不离不弃。
这个教育部门都解决不了
怎么说呢，你要是在说编程这门课，可以多搞些有趣的程序给学生写，就好了。
学生的需求就是班主任要了解的。厌学产生的原因有很多，但有一种原因是老师造成的：就是忽略了学生出入校门的心理需求，没有做好心理辅导工作，导致学生产生恐惧心理，无法实现正常的学习，完不成基本的学习任务，不久就被老师划入差生的行列，于是就一直差了下去!你了解了学生的，你就解决了厌学。
对这种厌学的学生啊~不能逼他 我老师有一个这样的学生 老师直接他叫他退学 那学生在家玩儿了一学期 觉得无聊 然后又来上课 学习超好的 你得让他觉得 学习就是他的本分 你就让他放开的玩儿一星期 他自己都觉得无聊 来上课了!而且一般他们都是很叛逆 你越逼他 他越过分 有时候顺着他一点 可能会有跟好的效果~ 给她讲讲名人的故事 告诉他 学习不好 咱要努力 不能厌学 不要拿厌学当借口