怎样培养孩子的想象力

Q1：如何培养孩子想象力？

多接触大自然，多出去走走看看，多给孩子讲故事，http://www.fgav.com/shop/productdetail/C3CF.html丰富他的想象力。

Q2：如何培养孩子的想象力？

培养孩子的想象力，想象力是指对头脑中已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程。想象力是创造力最本质的内涵，没有想象力就意味着创造力的贫乏。幼儿时期是想象力表现最活跃的时期，孩子的想象力是孩子探索活动和创新活动的基础，一切创新的活动都是从创新性的想象开始的。人类的物质文明和精神文明，无不是创造思维和创造想象相结合的产物。21世纪是开创人类创造力的世纪，将孩子培养成“创造、开拓型”的人才，这是时代赋予教育的历史使命。所以，要尽早的为孩子插上想象的翅膀，激活孩子的想象力，培养孩子的想象力。

培养幼儿的想象力有多种方式，给幼儿讲故事可以把他们领入一个新奇世界。鼓励孩子对这些故事发表自己的意见，或者想想故事中的主人公能用什么办法来摆脱困境。等到你的孩子已经熟悉了许多故事之后，你就应该试着和他一起来编你们自己的故事了。和孩子一起听收音机或录音带的孩子故事，告诉他应该一边听，一边在脑子里想象故事中的情景。日本著名育儿专家让内藤主张：对孩子的教育要顺乎天性，崇尚自然，尊重孩子的想象，无论他是怎样怪癖离奇，本质上却是在尊重孩子的自由幻想的权利。这是对孩子创造天性的最大保护。

那么，如何保护幼儿的天性，激活和培养孩子的想象力？我认为有如下几个方面：鼓励孩子大胆想象孩子常把一根小棒当作调羹喂娃娃；常把一个小盒子“嘟嘟嘟”当作小推车；常梦想自己在月亮上荡秋千；常在树上画满雪糕……她们的想象充满了幻想，丰富而大胆。所以，无论孩子的想象有多离奇，成人一定要保护孩子想象的欲望，鼓励孩子大胆想象。如，你看这圆形像什么？还能变成什么？保护孩子的好奇心，培养想象的主动性孩子有强烈的好奇心，这是发展想象的起点。当孩子发问时，成人一定要耐心完整的给予解释，然后还要反问：你为什么要这么问？你是怎么想的？进而培养幼儿想象的主动性，特别是提出孩子感兴趣的问题，让他们去进行想象。充分利用文学等艺术，激发幼儿想象力讲故事、猜谜语是激发孩子想象力的主要途径。充满想象的童话和神话故事最能引起幼儿的遐想，所以，要有目的地去选择能够激活幼儿想象的文学作品。还可以采用续编故事、排图讲述等形式来激发孩子，提高幼儿的想象力。

在游戏活动中激发幼儿的想象游戏是孩子的基本活动，玩具和游戏材料是引起孩子想象的物质基础。要多为孩子提供各种不同游戏材料和玩具，可促使孩子去做相应的游戏，产生相应的想象。如，一幅几何图形，可促进孩子自由想象，他能组成自己喜爱的各种形状与物体。要为孩子提供半成品的材料，让孩子在制作过程中加工、制造、想象。在游戏中，要启发孩子积极主动、生动活泼的去想象。比如，在孩子玩娃娃家时，你假装着摸布娃娃的肚子，故作惊讶地说：“呀！这孩子怎么肚子疼啦？”那么，玩布娃娃的孩子就会围绕“孩子为什么肚子疼”的问题展开无穷的想象。

在人的智力活动中，想象占有十分重要的地位。俄国教育家曾经说过：“强烈的活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性。”著名物理学家爱因斯坦创立“相对论”，就是采取所谓“思想实验法”，在充分发挥想象力的基础上，经过严格的逻辑思维和严密的数学推导而成的。因此，有一位物理学家赞叹爱因斯坦的成就时说：“作为一个发明家，他的力量和名声，在很大程度上应归功于想象力给他的鼓励。”而爱因斯坦自己则说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”中小孩子在学习各门课程中都要借助想象力。没有想象力，很难理解教材中的图形、图画，对教材中用描述方法表现的具体事物也很难知道它的具体样子，写作文干巴巴，不会有形象生动的描写。想象力，还直接关系着一个孩子创造力的发展。现实生活中的许多发明创造，都是从想象开始的。

允许孩子“奇思妙想”孩子虽然没有成人那么多的知识经验，但却可能更富有想象力，因为他们更少固定的“答案”与“思维模式”。想象力成长所需要的土壤是宽容的、放松的、自由的与多样的。因此，如果孩子对一个你早已认为不是问题的问题思考时，请允许他的“奇思妙想”。想象力是孩子思维的翅膀，古今中外的事例证实，凡是创造想象能力发达的孩子，大都有强烈的责任感和好奇心，有学习研究的热情，也表现出顽强的意志力，而且勤奋乐观，还有较强的独立性和智力，所以，伟大的爱因斯坦说得好：“想象力比知识更重要！一般只要父母给孩子足够的探索机会，多接触新鲜事物，允许孩子表达，对于孩子的创造性表现和表达给予充分鼓励和肯定，孩子的想象力就能得到很好的发展。“想象力比知识更为重要”，如果人类没有天马行空的想象力，也行今天我们还在荒蛮时代过着茹毛饮血的生活。但我们也发现：孩子的想象能力远远高于成人。

Q3：怎样培养孩子的想象力?

这是一个很大的问题，
第一要想你的孩子有想象力，做父母的你要自己变得有想象力，让孩子在你的影响下成长。你要测试一下小孩子会怎么做事情，我们小时候可能会有哥哥姐姐一起玩儿，可是今天家里只有一个孩子，你就是孩子的玩伴，你如果有想象力孩子就自然习得想象力，第一就要麻烦你有想象力和创造力。
第二想象力和创造力，你要找到一个不一样的答案，多问十万个为什么，多想几个可能的情况，孩子获得的知识、信息、形象，要给他一个再定义，比如一个小宝宝，有一天一个家长告诉我说，他们家里鱼缸里的金鱼，宝宝很兴奋地告诉妈妈，你看金鱼跟老玉米一样。所以关于想象力和创造力妈妈要多思考一些。
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Q4：孩子的想象力应该如何激发和培养

想象力指人已有形象基础上头脑创造出新形象能力想象力创造力本质内涵没有想象力表明了创造力贫乏幼儿时期想象力表现活跃时期儿童想象力儿童探索活动和创新活动基础切创新活动都从创新性想象开始人类物质文明和精神文明无创造思维和创造想象相结合产物21世纪开创人类创造力世纪孩子培养成创造、开拓型人才时代赋予教育历史使命所要尽早孩子插上想象翅膀激活孩子想象力培养孩子想象力日本著名育儿专家让内藤主张:对孩子教育要顺乎天性崇尚自尊重儿童想象无论样怪癖离奇本质上却尊重孩子自由幻想权利对孩子创造天性大保护何保护幼儿天性激活和培养孩子想象力我认有下几方面:
、要丰富孩子感性知识使其头脑里充满各种事物形象儿童想象力发展基础因婴幼儿时期想象特点由无意想象有意想象主要再造想象特别幼儿初期想象没有预先目只某种刺激物影响下自而想象出某种事物形象所孩子生活内容越丰富得各类事物形象越多越有助于想象力发展要有计划经常带幼儿进行参观、旅游等活动启发们认识自事物和各种动植物孩子见多识广情况下容易把各种事物某些特点联系起来进行想象而想象力过程得较全面发展创造想象基础
四、充分利用文学等艺术激发幼儿想象力讲故事、猜谜语激发孩子想象力主要途径充满想象童和神故事能引起幼儿遐想所要有目地去选择能够激活幼儿想象文学作品还采用续编故事、排图讲述等形式来激发孩子提高幼儿想象力
音乐和美术活动也发展孩子想象力有效途径供孩子些展开丰富想象有益于表现音乐让孩子根据音乐编动作通过语言表现对音乐理解让孩子画意愿画、主题画、填充画、涂物画鼓励孩子自己想自己画大胆想象大胆去试别出心裁
五、游戏活动激发幼儿想象游戏孩子基本活动玩具和游戏材料引起孩子想象物质基础要多孩子提供各种同游戏材料和玩具促使孩子去做相应游戏产生相应想象副几何图形促进孩子自由想象能组成自己喜爱各种形状与物体要孩子提供半成品材料让孩子制作过程加工、制造、想象游戏要启发孩子积极主动、生动活泼去想象比孩子玩娃娃家时假装着摸布娃娃肚子故做惊讶地说:呀孩子肚子疼啦玩布娃娃孩子会围绕孩子磨肚子疼问题展开无穷想象
想象力孩子思维翅膀古今外事例证实凡创造想象能力发达孩子大都有强烈好奇心有热情学习研究愿望 也有顽强意志力而且勤奋乐观还有较强独立性和智力所伟大爱因斯坦说得好:想象力比知识更重要