怎么样让孩子精力集中

推荐 母婴育儿 2019-02-03 06:37:06 672

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  • Q1:怎么样可以让精力无限的孩子更快入睡?
  • Q2:如何让孩子在学习时,精力集中?
  • Q3:5岁的小孩子,精力老是不集中应该怎么办?
  • Q4:怎样培养孩子精力集中
  • Q1:怎么样可以让精力无限的孩子更快入睡?

    小孩子在生长发育阶段不知疲倦精力无限,可能到晚上依然兴致昂然不愿入睡。每天晚上让精力无限的孩子尽快入睡是很多家长面对的问题。

    首先,尽可能让孩子在白天有活动时间,尽兴的玩耍,手脚身体并用,消耗体能,到晚上感到疲倦,晚饭过后睡意袭来。

    其次,定时吃晚饭,而且比较早的吃晚饭,吃过晚饭,稍事休憩娱乐,让孩子早早上床做入睡准备。

    第三,提供一个易于入睡的环境。播放轻松舒缓的音乐,把光线调暗,或者关闭灯光,大人不要再大声说话谈笑发出噪音,安静平和的氛围有助于入眠。

    第四,给孩子提供舒适整洁的床和被褥,让孩子睡下时身心舒展,喜爱自己卧榻。

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    Q2:如何让孩子在学习时,精力集中?

    不知道您的孩子多大.多长时间了,什么课都是这样吗?
    首先要培养他的兴趣!如果他对于做某件事情比较感兴趣,那么他注意力自然会很集中!
    吧要做的事情要做出详细的计划!严格按照步骤去做
    注意”,是人们熟悉的一种心理现象,通常称“专心”。小孩子在听广播、看电视卡通片时,会聚精会神,而对周围的人和事会听而不闻、视而不见,这就是注意力。
    培养孩子的注意力,应该在学龄前就开始。这是因为,学前期的主要任务就在于通过一些学习活动为孩子的正规学习准备条件。良好的注意力,就是必备条件之一,能够使孩子上学后学习专心。不少家长只关心孩子学龄前学了多少字、画了多少画,而忽视了对孩子注意力的培养,致使这些孩子上小学后,很难适应正规学习,表现在上课不专心,做作业不认真,严重影响学习成绩的提高。
    怎样培养孩子的注意力呢?最初应从生活习惯方面,培养孩子良好的行为习惯。采取的方式也不是疾风暴雨,而是从小事把握。比如要求孩子准时就寝、起床;按时饮食,吃饭碗里不留饭;玩具用过就还原;做事要认真做好,否则重来……离开了细节就没有教育。但也不是所有的小事都要管,而是选择那些对孩子的成长、品质的形成具有本质意义的“小事”。
    孩子从未见过、听过的事物,都能以独特的魅力吸引孩子的注意。因此,应把孩子带入大自然观看奇花异草和造型奇特的建筑,培养孩子的兴趣。兴趣是观察、专心的动力。要帮助孩子确定观察的目的和任务,因为儿童喜欢东张西望,目的性不强,抓不住要领,因而得不到收获。因此,家长应有意向孩子提出一些要求和目的,告知方法,引导孩子抓住本质,从浅入深,专心致志。
    在幼儿学习中遇到困难和干扰,或碰到不感兴趣的内容,仅靠注意力是不够的,必须有意识地培养幼儿的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。家长可以通过幼儿在一段时间内专心做一件事,如绘画、练琴、练书法等等,来培养孩子的自制力。不要一会儿叫做这事,一会儿又叫做那事。训练最好有固定的时间和固定的地点,以便形成一种心理活动的定向。
    孩子对某事物的兴趣越浓,越容易形成稳定和集中的注意力。家长不要整天把孩子关在房间里学习,要鼓励他们从事各种活动,让他们在活动中发掘和发展自己的能力及兴趣,并借以培养自己的注意力。
    作息不定时、生活无规律是孩子注意力分散的主要原因。学习是脑力劳动,要消耗大量的脑内氧气,若望子成龙心切,整天强迫孩子长时间从事单调的学习活动,必然造成孩子大脑疲劳而精神分散。心理实验证明:3岁幼儿注意力可维持3~5分钟,4岁孩子10分钟,5~6岁儿童也只有15分钟。因此,合理制定孩子的作息时间,让孩子明确什么时候可以尽情地玩,什么时候必须专心完成学习任务,养成劳逸结合的好习惯。

    Q3:5岁的小孩子,精力老是不集中应该怎么办?

    孩子注意力不集中是大人都疼的问题。我们家孩子今年也五岁了,大部分时间还可以。现在把经验分享一下:

    第一,孩子是做什么事情的时候注意力不集中要弄清楚。是每件事都这样还是学习的时候不集中精力?比如看电视的时候,精力集中,可以半个小时不动,让写字画画的时候,五分钟不到就不干了,这就不是注意力不集中,而是对要做的事情没有兴趣。

    第二,如果做什么事情都不集中,可以先去医院看看,有没有多动症;再就是家长是不是过多干扰孩子,比如孩子正玩什么玩具,一会儿过来问问饿不饿,一会儿问问喝不喝水,这样就破坏了孩子的专注力。

    第三,这么大孩子的注意力一般在二十分钟左右,家长要抓住这个黄金时期,鼓励孩子去完成要做的事情。刚开始可能三分钟,后来五分钟,十分钟……一点一点的加。事后可以告诉孩子,表现的真不错,可以不说话,安静的做什么事情五分钟了,明天我们一定能坚持六分钟。相信语言的力量。

    第四,买些孩子感兴趣的专注力方面的书籍。比如走迷宫就很不错。

    Q4:怎样培养孩子精力集中

    1. 从小就培养孩子集中注意力的方法
    教给孩子一些小技巧,来延长孩子的注意力集中时间。在孩子的婴儿期,可以有以下几个方式:
    看带颜色的东西。可以给孩子看赤色绒线球。通常在距重生孩子15—20公分处,逐步哆嗦赤色绒线球,以惹起孩子的注重,再逐步挪动赤色绒线球,让孩子的视界追着赤色绒线球跑。这种办法可以练习孩子的视觉才华会合注意力。
    看母亲的脸。母亲可以和孩子面对面地说话,让他注视你的脸。母亲可以逐步挪动头的方位,设法招引宝宝视界,让其追随你挪动。断定孩子在注视本人的脸后,母亲可对孩子伸伸舌头,重复几回;高低可以略微大点,保证孩子能清楚地看见,但举动不该太快;母亲可以张大嘴,做打呵欠状,重复几回,打呵欠举动要显着;母亲眨眨眼睛,重复几回等。母亲可以做多种脸部举动惹起孩子的注视。在做这些时,母亲要注重查询孩子的反响,看孩子能否在仿照你。
    用动态和玩具招引。在孩子觉悟时,母亲可在孩子耳边间隔20公分左右,悄然呼叫孩子,使他听到你的动态后转过头来,还可以把能宣告柔软动态的吹塑玩具、五颜六色旋转玩具、颜色鲜艳的球等,悬挂在重生孩子的床头,招引孩子听和看,以提高孩子的注意力。

    如果是儿童期,可以用以下的方法:
    让孩子看着老师的脸,这样能通过动作提醒自己跟着老师的节奏来听课;
    桌上不要放与学习无关的东西,也不要放太花哨的学习用具等。同时,游戏也是延长孩子注意力时间的好方式。比如搭积木等游戏。

    2.培养孩子上课的纪律
    对孩子暂时还未适应小学的学习特点,我们家长需要配合老师给孩子讲一讲上课的纪律,让他知道上课应该怎么做,如果说话或者有其他动作,会影响到其他同学的学习的。同时,家长朋友也可以多一些耐心,不要吵孩子。随着对新的学习环境的适应,他会逐渐学会听课。

    3.给孩子鼓励与关注
    刚上学的孩子,正是需要关注与爱的时期,他们会对关注与爱非常的敏感,有可能他们的一些爱动行为,就是想获得关注与爱,所以要正确对待孩子为获取关注的心理。如果孩子是为了满足自己被关注的心理,家长可以多给孩子一些关爱,对孩子的行为和情绪表示理解,让孩子得到被关注的满足。也可以告诉孩子,只有良好的行为才能更被关注,改变孩子原有的观念。如果想得到老师和同学的关注,就正确做一个积极思考、热爱学习的学生。

    4.因材施教
    对于孩子觉得课程内容过难或过易,家长朋友也可以有针对性地帮孩子进行调整。如果孩子觉得内容比较简单,家长可以事与老师沟通好,让老师针对孩子的特别需要准备一些课程内容,如更难的题目、更深入的内容等。如果孩子因为觉得内容过于简单而注意力不集中,家长朋友也可以向老师请教一下如何辅导孩子,争取让孩子尽快跟上老师上课的进度。

    5.注意力训练
    对于儿童注意力的训练,可以参考以下几个方法:
    (1) 对偶练习法
    这种练习法的做法是:一起让少年识记两种彼此相关的资料,然后让少年依据一种资料回想相相关的另一种资料。
    (2) 按次练习法
    这种练习法的做法是:让少年按按次识记一些资料,然后遮住资料并逐个把资料内容显暴露来,每显暴露一个资料,让少年回想出下面紧接着的内容。
    详细练习题举例:
    成人找出一些图片,先把图形用纸片遮住,然后按从上到下的按次一个个显暴露来让少年识记。
    给少年看3遍后,把图遮上,然后每暴露一个,让少年说出下面的一个是什么。
    成人让少年看下列方框中的数字1分钟,然后遮上数字,并按从左到右的按次把数字显暴露来,
    每暴露1个数字,让少年说出它右边的数字(若是少年第一遍完结欠好可重做)。
    1 3 8 2 5 9 0 12 4 7 10 15 17 20
    (3) 刺进练习法
    这种练习法的做法是:先让少年识记一些资料,识记完后不立刻让少年回想,而是接着让少年做一些其他的工作,然后再让少年回想前面识记过的内容。
    (4) 数字练习法
    这种练习法的意图是,经过让少年回忆很多的数字,到达开展回忆才能的意图。前面谈到过数字是最难回忆的资料,因此也是一种最棒的练习回忆才能的资料。
    (5)
    频度练习法
    这种练习法的做法是:重复向少年出示一些资料,其中有一部分资料呈现屡次,让少年记住这些资料呈现的次数。
    详细练习题举例: 家长预备7种动物的图片,如:兔子、狗、马、山公、大象、长颈鹿、羊。然后按下列按次呈现给少年看,每个图片一秒钟。然后让少年说出,兔子和大象的图片呈现过几回。如少年完结欠好,可重复一次。兔子、山公、长颈鹿、兔子、大象、羊、狗、马、山公、大象、兔子、山公、大象、长颈鹿。 家长顺次把下列数字念给少年听,每秒钟念一个。念完后,让少年说出5,6,这两个数字各念了几遍。若是少年完结欠好,可重复一次。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7,各位家长请耐心引导。

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