孩子一说什么都说不会该怎么办

Q1：孩子刚上一年级 什么都不会 怎么办

现在的老师，有责任心地很少，很少了。把作业告诉家长就没事了。我的儿子二年级，为了教他，我辞去了工作，因为工作需要偶尔加班之类的，其实如果是自觉成绩好的孩子，不用辞职的，就是因为孩子和你的孩子一样，学了前面忘后面，天天肝火旺的不得了，恨不得把书塞到他脑子里。不过这也只不过是心理面想想。现实是，细心的，鼓励的，实在火大的不行，也不要表现出来，换爸爸上，爸爸火大了，换妈妈上。我们是不放任何一个可以夸奖他的机会。孩子有了自信，没有厌学，慢慢地好了。课文的，我们是能表演的表演给他看。他的课文，我们都先背出来，散步的时候，睡觉前，做游戏的时候，把课文内容穿插就去。我有点舍不得孩子去补课。觉孩子的学业已经很繁重了，回家就做作业。基本没有玩的时间。小孩子就是要玩。会玩的孩子聪明。我平时是想尽一切办法把时间空出来，给他玩。

Q2：4岁孩子不会说话，只会说一两个字，这该怎么办

小孩子不是自己天生就会说话的,必 ... 大人一定要多多和孩子交流,一个音一个音反复教,不要急躁,连那些聋哑人都有不少被训练能讲话了,更何况你的孩子不是聋哑人呢?耐心一点,多鼓励孩子学说话,如:孩子最喜欢的东西...

Q3：孩子不会收拾玩具，该怎么办呢？

其实我认为，孩子的行为习惯可以划分为两大类。一种是像吃饭睡觉这样的行为，那是属于一种先天的本能；也就是说是天生就会的，不需要通过练习获得。而另一种，就是需要靠后天的刻意练习才能形成的行为习惯，比如说这里提到的整理玩具。

我觉得题主可以试着从以下方面入手，引导孩子逐步养成整理玩具的习惯。

1、家长要以身作则，做好孩子的榜样。

我一直相信，家长的言行举止在孩子的成长过程中，起着巨大的作用；甚至可以说，从孩子的身上能看到家长的影子。所以如果希望孩子养成游戏结束会整理玩具的习惯，那么家长也要有随手整理的意识：比如自己看过书以后，能把书放回书橱里；钥匙、遥控板等，要放在固定的地方。在日常生活中给孩子一个潜移默化的影响，让孩子有个能够模仿的对象。

2、给孩子提供归放玩具的橱柜、箱子。

在整理玩具的时候，要给孩子提供必要的放玩具的橱柜、箱子；现在网站上有很多地方都有收纳箱、整理箱可以购买，家长可以按照玩具的不同种类购买一些相应的收纳箱。箱子买回来以后，可以带领孩子一起做些小标记贴在箱子上；这样的话，能够对箱子里放的是什么玩具做到一目了然。而且，带着孩子一起设计小标记的话；既能够增加孩子整理的兴趣，也方便孩子熟悉每只箱子的用处。

3、以游戏的形式带领孩子学习整理玩具。

不可否认，整理玩具这件事情对于孩子来说，还是比较枯燥和乏味的；所以在刚开始的时候，家长可以用游戏的形式来引导孩子学习整理玩具。比如，“把玩具送回家”这个游戏，就可以很好地让孩子在游戏的情境中，来学习把玩具送回它们各自的“家”里，从而达到整理玩具的目的。

4、学习整理玩具是一个持之以恒的过程。

最后这一点，我觉得特别需要说一下。所有习惯的养成都是一个长期习得的过程，整理玩具的习惯同样如此。如果刚开始的时候提出要求，后来并没有继续要求的话，孩子是很难养成整理玩具这个习惯的。

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我是诺善，幼教高级教师，学龄前儿童的知心姐姐！既然相遇便是缘分，非常乐意与您分享20多年的幼教经验，共同为孩子构建一个美好的家园。欢迎关注“诺善说育儿”。

Q4：小孩子一说就哭该怎么办

孩子也是需要被肯定的，多夸奖他，鼓励他，当他做错事，不要凶他，跟他讲:宝贝，这样做不好，看妈妈教你，这样才好呀！你觉得呢！孩子比较容易接受！如果你经常批评他，他心里会越来越糟，时间久了，他就会，你一张嘴，他眼泪就下来了！委屈啊！多交流！