孩子拿自己的东西给别人怎么办

Q1：孩子偷拿别人的东西怎么办

孩子拿别人东西多半是因为自己没有，想要，或者不好意思跟父母要，这个时候要告诉孩子要换位思考，比如说你把别的东西拿走了，拿别人需要这个东西找不到别的小朋友就会哭了，你如果想要这个东西要跟爸爸妈妈讲，不要去拿别的小朋友东西

Q2：孩子爱拿别人的东西该怎么办？

我的儿子今年12岁了，上小学六年级。我发现他经常偷拿别人的东西，他爸爸曾因他偷拿别人的东西而经常打他，而且打得比较狠。他答应再也不犯同样的错误了，可还是一而再再而三地犯这样的错误。我真的很烦恼，我该怎么教育他呢？请问杨老师我现在该怎么办呢？一位着急的家长这位朋友：你发现儿子经常偷拿别人的东西，很可能是因为：一方面由于孩子缺乏老师、同学和父母的关注，所以他以偷拿别人东西的行为来引起注意。针对这种情况，父母应该经常与孩子交流和沟通，给他自信和希望，同时建议其老师多关注和表扬孩子优秀的地方，当孩子感受到爱和温暖后，偷东西的行为便会减少和消失。另一方面，也有可能是你家里父母的角色定位不清楚。在对待孩子偷东西这件事情上，父亲要以严厉的态度和行为来对待他，之后母亲要让孩子明白做错了事情要遭受惩罚，同时要向他说明父亲这样对待他是关心、爱护他的表现。“严父慈母”的角色扮演有利于孩子健康成长。还有一方面，就是孩子的欲望没有得到满足。如果孩子的欲望是正当的，家人就应该满足；一时满足不了，要说明情况，给孩子以期待的希望；同时训练他一定的抑制能力，但不可哄骗。哄骗的结果是家人失掉威信，孩子不但还会重犯错误，而且学会了撒谎。如果孩子的欲求是不正当的，一定不要去满足他，而要耐心地向他解释，克制他的贪心。针对以上原因，我建议：首先父母在孩子面前一言一行都要谨慎，以免对孩子产生不良的影响。其次，你要分析：孩子在家庭中是否得到了温暖和关怀；平时是否给他一些零用钱，其数目要与一般的小朋友差不多；是否对孩子交代了这些钱的使用和安排，即便他买了一些不恰当的东西也不要过分批评他，因孩子有自己的爱好。要让孩子从小学会“经济管理”，所以要付“学费”。第三，平时要了解你的儿子所交的朋友，如果是那些“朋友”唆使，那么就应当引起警觉。第四，“打”不是好办法，打得厉害，疏远了父母与孩子之间的感情，他会感到更孤独。你要知道没有一个孩子的“偷拿”行为是被父母责打后改掉的。第五，你的孩子不止一次地出现偷拿行为，就不要掉以轻心，这是一个危险的信号。你除了把家里的东西管理好，切断偷拿的诱因，还要抓住苗头加强教育，不让这种行为有潜滋暗长的机会。否则，一旦积习已成，便难改了。为此，作为父母的要不断地口头叮嘱，并随时检查他的口袋、书包、玩具橱等，凡多出来的东西，都要查明来历。如果是偷来的，一定要严肃责罚，并勒令送还，只要有改正，一定不要忘了表扬他，亲近他，使他觉得父母是爱他的，只是不喜欢他的“偷拿”行为。第六，不要因为孩子偷别人的东西而冷眼看待他，要经常与孩子沟通情感。相信你孩子的问题会在与家人情感加深的前提之下得到解决的。

Q3：孩子爱拿别人东西怎么办

这个一定要好好管管，不然习惯了 长大了会不好的，多讲道理，最好利用寓言故事告诉他，适当的惩罚一下，这样也是为了他好，不要太惯着他

Q4：孩子随便拿别人的东西怎么办

这是个普遍的现象。还有的孩子喜欢翻大人的背包，也不是要什么东西，就是很好奇里面有什么，要看看。
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Q5：孩子总喜欢拿别人的东西怎么办

首先，家长一定要记住，孩子还小，最好不要用道德标准来衡量他的行为，更不能给他扣上一个“偷”的标签。家长要多关心、多鼓励、多沟通，心平气和，以平等的态度和他交谈，培养和保护他的自尊非常关键。然后，家长可以用以下的方法来帮助孩子克服爱拿别人东西的不良习惯。
1、帮助孩子形成“这是谁的”概念
年幼的孩子活动范围只限于家庭中，从记事起他就发现，爸爸妈妈可以随便拿他的东西，孩子也可以拿大人们的东西，根本没有什么所有权的概念。随着孩子接触面的扩大，他开始与家庭以外的人和事接触，这时孩子形成了“这是我的”概念，却还未形成“什么是别人”的概念，这一阶段最易拿家人或别人的东西。作为家长，应在早期帮助孩子形成“这是谁的”概念。例如，家长拿孩子的玩具时，要向孩子打招呼，并得到允许；孩子拿家长的东西也要事先打招呼。孩子的衣柜和玩具要和家长的分开。还可经常提出“这东西是谁的?”等问题来帮助孩子形成所有权的概念。
2、让孩子通过合理手段去得到自己需要的东西
如果孩子想吃什么或喜欢别的孩子的玩具，可家长一时不能买给他，不要粗暴简单地拒绝，而应让孩子做一些家务活来“挣钱”去买；或将压岁钱存起来供他支配。
3、让孩子理解拿别人东西后别人的感觉
当发现孩子已经拿了别人的东西后，要严肃地告诉他这是不好的行为，并带着孩子让他亲自将东西还给主人，向主人道歉。让孩子自己想想别人拿走他的东西时的感觉，必要时家长还可故意拿走孩子的东西来帮助他理解、感受。
4、运用惩罚和奖励，帮助孩子建立正确的行为方式
家长发现孩子拿了别人的东西之后，千万不要打骂、鄙视孩子，而应耐心、冷静地和孩子讲道理，让孩子学会接受错误，勇于承担后果。让孩子自己去道歉，学会设法弥补自己的过失。如，孩子偷拿了商店的东西，可以罚他几天不能吃这种东西，或用自己的零花钱去赔偿；孩子偷了同学的玩具，家长可把孩子自己喜欢的一个玩具没收。
同时，对于孩子拾金不昧、帮助他人等行为要给予及时的表扬和奖励，家长要下意识让孩子知道：做好事家长会注意他，做坏事(偷)家长就不理他。这样，有助于形成孩子的是非观念。
5、在纠正不良行为时，别忘了维护孩子的自尊
许多家长都忽视对孩子起码的尊重，总爱摆起一副“老子教儿子天经地义”的态度去教训孩子，特别是有逆反心理的，如果硬来往往恰得其反。这时，家长应有分寸地用科学方法来帮助孩子克服不良习惯。如果孩子是初犯，要警告他：这次行为如能改正不再犯，就可以得到原谅，如果再犯要重罚。在批评和惩罚孩子时，要针对孩子的行为，而不是他的人格，既不要像个历史学家翻出孩子过去的错误不放，也不要在外人面前教训孩子，否则，孩子会从心里和家长产生对抗，以后再想说他什么可就难了。
对于那些形成比较顽固的偷窃习惯的大孩子，可以在心理咨询师的帮助下，采用厌恶刺激等方法来治疗。

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