家长如何应对孩子的第一逆反期

Q1：家长如何陪伴有些处于逆反期的初中孩子？

这个时期是孩子性格养成的关键时期，如果他不叛逆啥都听家长老师的，到了学校和社会凡事自己拿不定主意以后没有自我，对孩子将来事业发展也不好。如果都听不进去意见我行我素，他做事情就不会考虑周全。对孩子完整的价值观培养不可取。我认为多听孩子自己的意见，家长给出意见后让孩子拿主意。人之初，性本善孩子不会做的太过分的，如果太过分也是家长一步一步纵容的。所以及早发现问题，沟通是关键。

Q2：逆反期孩子家长如何处理

一）理解孩子想独立的心理。
幼儿逆反期是每个孩子成长的必经之路，我们要正确认识逆反期存在的问题。孩子长到三岁左右, 身体状况，日常言行完全脱离了婴儿状态，表现出幼儿的特征，身心两方面进一步的成熟起来。这个时期是孩子走向个性人生的新起点，他们通过不断观察和模仿，什么事都想自己做，他们认为自己有能力创造新的东西，总想一试身手。这标志着孩子的独立性越来越强。他表现出的反抗行为，不是故意和大人过不去，而是向家长宣告：“我们不是小孩了”，要求家长理解他们的思想和行为。
（二）尊重信任孩子。
孩子表现出的逆反行为，家长们必须给予充分要尊重和信任，从小培养孩子的自信心和责任心。
三）采用科学教育方法，引导孩子顺利度过逆反期
针对孩子“逆反期”教育问题，家长应该在正确理解幼儿逆反期心理的基础上，采用科学的教育方法，尽量避免让孩子产生逆反心理，避免用粗暴手段限制孩子。往往孩子一旦对父母的意见持否定态度，家长就会责骂或恐吓。表面效果很好，实际上却容易造成孩子两面性或行为更逆反。因此，当孩子发生逆反行为时，家长可尝试说理，告诉幼儿这是不对的，为什么不对；或者利用孩子注意力容易转移的特点，用他感兴趣的事情把它引开。再者家长可利用说话语气、表情和肢体语言等方式表达自己不满，这样往往比粗暴制止更有效；最后，当多种方式无效时，还可以尝试冷处理，不理孩子，让他们觉得逆反的行为不能达到目的，而不得不自动放弃，对待孩子的反抗，我们要冷静对待、学会反思。反思一下自己教育方式有哪些不当的地方，使孩子受了“委屈”，伤害了他们的自尊心，并且及时调整我们的教育方式。我们只有认真了解孩子，因材施教，才能使我们与孩子顺利度过“逆反期”。
（四）对孩子降低期望值，不要急于求成
许多年轻的父母不了解儿童的年龄特点和身心发展水平，对孩子的期望值过高，导使孩子的逆反行为产生。一方面，家长不尊重孩子的兴趣和爱好，对孩子提出高要求，强制孩子过早的接受各种各样的特长训练，让孩子承受的学习任务过重。另一方面，拿自己孩子的劣势和别人孩子的强势进行横向比较，总认为自己孩子不及别人优秀，对孩子有过多的批评和埋怨，为孩子埋下了自卑的种子。现在的父母大多望子成龙，望女成凤，看到别人的孩子学钢琴、学条舞、学围棋等，觉得不能让自己的孩子输在起跑线上，挤掉孩子的娱乐时间也去学习各种特长。孩子没兴趣不愿学，只是痛苦的为家长学习。 每个孩子身上都有他们各自的闪光点，而我们需要做的是努力观察发现孩子的优点，帮助其建立自信心，才能为孩子的成长创造原始的动力。

处于青春期的青少年个体情绪发展不稳定，内心情感复杂多变，情感体验丰富而又不愿对他人透漏，经常以记日记的方式倾吐自己的情感体验和内心秘密，情绪不稳定，容易发脾气，内心往往充满矛盾，当理想与现实一致时则兴高采烈，理想与现实相左时则心情郁闷，与成人关系尤其是家长的关系处理时极易产生对立情绪。

青少年处于生理发展和心理发展的不平衡阶段，同时又容易受到来自家庭和社会诸多因素的影响，容易产生一些心理问题，当青少年缺乏综合认识自我的能力时，就会过分依赖外界评价，不能对自己形成稳定认识。表现为自主性差，依赖成人和其他环境因素的要求和控制，不能独立自主制定目标计划，过分高估自己时导致自负，做事冒险莽撞，自我评价过低时可能导致放弃尝试，逃避困难，丧失发展和锻炼的机会。如果青少年常常处于消极的自我体验中，就会形成强烈的自卑感，为了避免失败，自卑的人更多的选择逃避和放弃，长此以往会影响学习成绩。

作为家长，应该尊重青少年的个人隐私，帮助他们发展良好的自我意识，对青少年进行性教育，包括知识传授和性道德的警示，例如性生理健康、性心理健康、性道德和法制教育。通过教育消除青少年对性器官及第二性征的神秘、好奇、不安和恐惧，引导青少年学会多维、客观、发展的眼光去看待周围的人和事情。逐渐纠正他们偏激的认识，使他们情绪趋于成熟。

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Q4：孩子进入青春逆反期，家长应该怎样应对？

孩子出现逆反现象，应该说是孩子成长发展进程中的的必然现象，只不过是有的孩子表现的比较明显（男孩子居多），有的表现的不是很突出罢了。作为家长不必为此烦恼和束手无策，想一想你也是从那个年龄过来的呀。只不过，现在的孩子由于了解、接触社会多了，信息了解的也多了，所以自己的见解也多了。在这里给你几点建议，供你参考： 1、遇到问题时，先听听孩子说的是否有道理，不要独自滔滔不绝地以家长的居高临下的气势来训斥孩子。要做到这一点，就要求家长必须不断地学习和提高自己，思想要不断进步，知识面要广泛，否则，不可能以理服人，而是以身份压孩子，这更会引起孩子的反抗。逆反心里会加重，或者不愿意再与你谈论问题，这样的情况持久下去，就会让孩子的逆反心理加重。 2、从正面多与孩子交流和沟通，除了关心她的生活、饮食起居外，多交流思想，家长会从中了解到孩子的思想变化。从侧面，老师、同学那里了解孩子在学校的表现情况，然后有针对性地和孩子就一些问题进行沟通。你们的沟通是要建立在朋友式的平等的基础上，心平气和的交流的。 3、根据孩子的年龄，观察他这个年龄段的喜好，然后私下去了解什么明星、球星、歌星及网络术语等，这样与孩子交流起来就会有共同的语言，孩子就会慢慢说出心里话。 4、不要把有逆反现象的孩子归为问题孩子，另类孩子，这样会物极必反的。其实。我认为，定义为逆反就不够妥帖。“逆反”顾名思义是思想、意见与家长、老师的有悖，而大人总是认为自己是正确的，而不去认真听取、考虑孩子不够成熟的见解，所以就会定义为孩子的这种现象为逆反。家长想一下，你们说的、做的就一定是正确的吗？ 5、今天你提出了这个问题，相信很多家长也都为此而困惑过，其实我认为很简单：与孩子朋友相待、将心比心地真诚交流，哪怕揭露自己的短处也不怕孩子笑话才是与孩子拉近距离的办法-----6、 家长都是望子成龙、望女成凤的，孩子们正处于“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的阶段，希望家长能多一份理解、多一份宽容、多一份鼓励；少一份责骂、少一份批评、少一份自大。只要家长能从自我做起，一定会帮孩子度过这青春“叛逆”阶段的。 7、相信自己、相信孩子。

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